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我国成人闲暇教育推进策略研究的任务书

1.研究背景和意义

随着我国经济和社会的快速发展，人们的生活水平和素质水平得到了显著提高。但同时，人们工作和生活压力也越来越大，导致精神压力和身体健康问题的增加。因此，成人闲暇教育的推进对满足人们追求高质量生活的需求，促进社会、经济的发展，实现全面建设社会主义现代化国家的目标具有重要意义。

2.研究目的和任务

本研究的目的是制定一系列可行的成人闲暇教育推进策略，更加有效地推进成人闲暇教育的实施。

本研究的任务包括：

（1）明确成人闲暇教育的概念和涵义；

（2）探讨成人闲暇教育的现状和存在的问题；

（3）分析成人闲暇教育推进的障碍和因素；

（4）研究成人闲暇教育推进的策略和对策；

（5）构建成人闲暇教育推进的科学评价体系。

3.研究内容和方法

（1）成人闲暇教育的概念和涵义：从学科的角度来定义成人闲暇教育的概念和涵义，梳理成人闲暇教育的相关定义，为后续研究提供基础。

（2）成人闲暇教育的现状和存在的问题：综述我国成人闲暇教育的发展历程，分析现有成人闲暇教育的实践情况，鉴别成人闲暇教育存在的问题。

（3）成人闲暇教育推进的障碍和因素：通过实地调研、问卷调查、专家访谈等方式，了解成人闲暇教育推进中的影响因素和制约因素，认识成人闲暇教育推进的发展趋势和优势。

（4）成人闲暇教育推进的策略和对策：在总结成人闲暇教育实践中的成功经验和教训基础上，结合推进所应满足的需求，提出具有可操作性的成人闲暇教育推进策略和对策。

（5）构建成人闲暇教育推进的科学评价体系：综述现有成人闲暇教育评价方法的不足，根据成人学习的特点和成人闲暇教育的实践情况，构建科学、全面的成人闲暇教育推进的评价体系。

4.研究成果和意义

本研究的成果将包括：

（1）一份详细、系统的成人闲暇教育推进策略研究报告；

（2）一份行之有效的成人闲暇教育推广方案；

（3）一份科学、全面的成人闲暇教育评价体系。

本研究的意义在于：

（1）为政府、社会机构等有关单位推进成人闲暇教育事业提供指导和参考；

（2）为广大成人提供更多、更好、更灵活的闲暇时间学习和提升机会；

（3）为我国建设现代化国家，推进全面人才发展提供有力支撑。