2.1《坚持依宪治国》导学案（含答案）.docxVIP

2025年

八年级下册2.1《坚持依宪治国》导学案

一、学习目标

政治认同：了解现行宪法的构成，理解宪法是根本的活动准则、具有最高的法律效力

道德修养:运用比较的学习方法和理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力。感受宪法权威，提高守法、护法能力

法治观念:懂得中国共产党必须以宪法为根本的活动准则的道理

健全人格：培养崇尚宪法的思想，树立宪法意识，自觉以宪法为根本的活动准则

责任意识：深刻认识依宪治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用，自觉树立宪法观念，增强守法意识

二、学习重难点

重点：根本的活动准则、最高的法律效力

难点：中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。

三、课前预习

（一）根本的活动准则

1.我国宪法的构成、本质和内容各是什么？（P20-P21）

（1）构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章________，第二章公民的_____________和_________，第三章____________，第四章_________、_________、__________、___________，共四章一百四十三条。

（2）本质：我国宪法是_________和____________的集中体现，是国家的___________。

（3）内容：宪法规定了我国的___________、__________、__________、公民的___________和___________、___________的设置及职权等国家生活中的___________、___________的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。

2.国家的根本任务是什么？（P21“相关链接”）

国家的根本任务是，沿着____________________道路，集中力量进行_______________________建设。

3.我国宪法的地位？（归纳）

（1）我国宪法是_____________和____________的统一，是____________的总章程。（P2）

（2）我国宪法是_____________意志的集中体现，是国家的______________。

（3）宪法具有_______________的权威。（P22）

（4）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律_________、法律_________和法律_________。

4.为什么要维护宪法权威？（P22）

（1）宪法的权威关系国家的___________、社会的__________和人民的_____________。

（2）如果宪法没有权威，_________的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的___________就无法保证。

5.如何维护宪法权威？（P22）

（1）坚持依法治国首先要坚持___________，坚持依法执政首先要坚持____________。

（2）任何公民、社会组织和国家机关都必须以_______________为行动准则。

（3）一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法___________，保证宪法__________，依照宪法法律行使_________或________，履行________或_________，都不得有超越宪法法律的_________，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。

（二）最高的法律效力

6.为什么说宪法是国家的根本法？（宪法和其他法律的区别）（P24-P25）

（1）宪法所规定的内容是国家生活中带有__________、__________的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的___________问题。

（2）宪法具有__________的法律效力。宪法是其他法律的____________和___________，其他法律是根据宪法制定的。（3）宪法的__________和_____________比其他法律更加严格。

7.宪法严格的制定和修改程序有何意义？（P25）

一方面使得宪法的内容具有更广泛的__________基础，另一方面可保障宪法的____________________，使国家______________，社会______________。

8.为什么说“宪法是国家法制统一的基础”？（宪法和其他法律的联系）（P25）

（1）全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以__________为核心的中国特色社会主义______________。

（2）宪法的规定具有__________的特点，各种法律制度是对宪法规定的______________。

（3）宪法是对公民基本权利和____________和__________，其他法律也对公民基本权利的__________具有不可替代的作用。

四、课中探究

探究一：根本的活动