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第四部分1+X群文阅读精练七年级上册3《论语》十二章目录01全文精析精练02考点演练03群文比较阅读全文精析精练随文注释(解释加点词语) 子曰:“学而时()习之,不亦说()乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(),不亦君子()乎?”《学而》按时同“悦”,愉快生气,恼怒指有才德的人内容精解(理解填空) 第一章:讲学习方法和个人修养。 ①“________________”强调知识的学习、道德的修炼都需要自觉学习,不断实践。 ②“________________”指志同道合之人从远方而来,交流求学的心得,探索为人的道理。 ③“________________”讲为人的态度,已经进入消解名利的自在境界,这只有君子才能做到。学而时习之有朋自远方来人不知而不愠随文注释(解释加点词语)自我检查、反省 曾子曰:“吾日()三省()吾身:为人谋(谋划事情)而不忠()乎?与朋友交而不信( )乎?传()不习乎?”《学而》每天竭尽自己的心力传授,这里指老师传授的知识诚信内容精解(理解填空) 第二章:强调加强自我反省,提高自我修养。把外在的道德约束化为内在的自觉要求,不断提高自己的道德品质。随文注释(解释加点词语)同“又”,用于整数和零数立身,指能有所之间成就 子曰:“吾十有()五而志于学,三十而立(),四十而不惑( ),五十而知天命(),六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾()矩( )。”《为政》迷惑,疑惑上天的意旨越过法度内容精解(理解填空) 第三章:讲个人修养,要循序渐进,进德修业。 十五岁到四十岁是学习领会的阶段;五十到六十岁是安心立命的阶段,也就是不受环境左右的阶段;七十岁是主观意识和做人的规则融合为一的阶段。随着年龄的增长,思想境界也逐步提高。随文注释(解释加点词语) 子曰:“温故( )而知新( ),可以为师矣。”《为政》学过的知识新的理解和体会内容精解(理解填空) 第四章:讲学习方法,强调学习的关键在于思考。 “故”自身不会产生“新”,温故而知新,强调“悟”,即思考。“温故”和“知新”并非并列的两件事,关键在于要知新,要独立思考。随文注释(解释加点词语)迷惑,意思是感到迷茫而无所适从 子曰:“学而不思则罔( ),思而不学则殆()。”《为政》疑惑内容精解(理解填空) 第五章:讲学习方法,阐明“学”与“思”的辩证关系。 “学”与“思”是相辅相成、辩证统一的关系,要把“学”与“思”结合起来。随文注释(解释加点词语) 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪( )其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》能忍受内容精解(理解填空) 第六章:讲个人修养,修身要经受困苦、贫穷的考验。 表现出颜回________________的君子形象。安贫乐道随文注释(解释加点词语) 子曰:“知之( )者不如好之者( ),好( )之者不如乐( )之者。”《雍也》代词,它,指学问和事业……的人喜爱,爱好以……为快乐内容精解(理解填空) 第七章:讲学习方法,强调兴趣对学习的重要性。 人对客观世界的认知是和兴趣成正比的。“知之”只是一般了解,“好之”则会有更大的热情投入,“乐之”才能全身心投入其中,才能有真知灼见,才能有所成就。随文注释(解释加点词语) 子曰:“饭( )疏食,饮水( ),曲肱()而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于( )我如浮云。” 《述而》吃冷水这里指胳膊介词,对,对于内容精解(理解填空) 第八章:讲个人修养,讲富贵与仁义之间如何抉择。 孔子的自我表白,讲他在“富贵”和“义”发生矛盾时,宁愿贫贱而坚守“义”。告诫弟子不可不择手段地追求富贵,同时也含有警示意味。随文注释(解释加点词语)于此,意思是在其中 子曰:“三人行,必有我师焉()。择其善者( )而从之,其不善者而改之。”《述而》好的方面,优点内容精解(理解填空) 第九章:讲学习态度,强调要虚心向别人学习。 只要抱定“择其善者而从之,其不善者而改之”的学习态度,无论什么环境,无论什么人,都可从中得到提高。随文注释(解释加点词语)语气词,用于句末,表示感叹 子在川()上曰:“逝( )者如斯()夫( ),不舍昼夜。”《子罕》往、离去河流代词,这,指河水内容精解(理解填空) 第十章:讲对于时间流逝的感慨。 “逝者”可以是消逝的时光,也可以理解为世间万物的变迁如流水一样昼夜不停,其中还包括对时间流逝、生命短暂的叹息。随文注释(解释加点词语) 子曰:“三军( )可夺()帅也,匹夫( )不可夺志也。”《子罕》指军队改变指平民中的男子,这里泛指平民百姓内容精解(理解填空)第十一章:讲个人修养,强调坚守志向。即使是一个普通人,也要有坚定的志向。一个人的志向能否被改变,取决于他自己。所以,越是危急的时候,越要捍卫自己的人格,坚守气节。随文注释(解释加点词语) 子夏
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