北师大版八年级下册数学《图形的旋转》图形的平移与旋转说课教学课件.pptxVIP

图形的旋转

学习目标通过具体实例认识旋转，理解旋转前后两个图形对应点到旋转中心距离相等，对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等的性质，发展初步的审美能力.

新课导入风力发电机转子叶片的转动，钟表的指针转动等均属于旋转现象．你还能举出类似现象吗？

观察下列图形的运动，它有什么特点？钟表的指针在不停地转动，从12时到4时，时针转动了______度.120°把时针当成一个图形，那么它可以绕着中心固定点转动一定角度.

风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置.把叶片当成一个平面图形，那么它可以绕着平面内中心固定点转动一定角度.

在平面内，将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转.旋转的定义转动的角称为旋转角.转动的方向分为顺时针与逆时针.如果图形上的点O旋转中心旋转角对应点

例1、如图，△DEF是△ABC绕某点按逆时针方向旋转得到的.(1)旋转中心是点_____，旋转角是____________，点A，B，C分别对应点______，______，______.?(2)对应线段分别是：AB对应______，AC对应______，BC对应_______;?对应角分别是:∠A的对应角是_______;∠B的对应角是_________,∠C的对应角是_________.?O∠AODDEFDEDFEF∠D∠E∠F

（1）观察图中的两个三角形，你能发现有哪些相等的线段和相等的角？AB=DEAC=DFBC=EF∠BAC=∠EDF∠ABC=∠DEF∠ACB=∠DFE对应线段相等对应角相等ACBOEFD

ACBOEFD（2）连接AO，BO，CO，DO，EO，FO，你又能发现有哪些相等的线段和相等的角？OA=ODOB=OEOC=OF∠AOD=∠BOE=∠COF

OA=ODOB=OEOC=OF∠AOD=∠BOE=∠COF对应点到旋转中心的距离相等（3）再取一些对应点，画出它们与旋转中心所连成的线段，你又能发现什么？OM=ON=∠MON对应点与旋转中心的连线所成的角相等，都是旋转角CBOEFMNAD

任意一组对应点与旋转中心的连线所成的角都等于旋转角；一个图形和它经过旋转所得的图形中，对应线段相等，对应角相等.（全等）对应点到旋转中心的距离相等，图形旋转的性质ACBOEFDMN

例2、如图，点E是正方形ABCD内一点，连接AE、BE、CE，将△ABE绕点B顺时针旋转90°到△CBE′的位置，若AE＝1，BE＝2，CE＝3，则∠BE′C＝________度．135解析：连接EE′，由旋转性质知BE＝BE′，∠EBE′＝90°，??由勾股定理逆定理可知∠EE′C＝90°，∴∠BE′C＝∠BE′E＋∠EE′C＝135°.

例3、如图，解析：连接∴∠CA又∵∠CA?∴∠∴△∵62+82=102，∴∴∠6150

随堂练习1.下列物体的运动属于旋转的是 ()A.在草坪上滚动的足球B.商场里乘坐扶梯上楼的顾客C.从滑梯上下滑的小朋友D.正常运转的时钟的时针D2.如图所示，将一个含30°角的直角三角板ABC绕点A旋转，使得点B，A，C在同一条直线上,则三角板ABC旋转的角度是()A.60°B.90°C.120°D.150°D

3.如图所示，正方形ABCD可以看成由三角形________旋转而成的，其旋转中心为____点，旋转角度依次为______，______，________.?4.如图所示，△ABC是等腰直角三角形，BC是斜边，第3题图第4题图AODO90°180°270°?

5.如图是一个三叶吊扇的图片，回答下列问题.(1)吊扇正常工作(运转)时，其叶片的转动可以看成一个旋转运动，试找出它的旋转中心；(2)当第一个叶片转动到第二个叶片的位置时，它转动了多少度？转动到第三个叶片的位置时呢？(3)在转动过程中，叶片的大小和形状怎样?解：(1)旋转中心为转轴.(2)120°，240°.(3)不变.

课堂小结旋转定义三要素：旋转中心，旋转方向和旋转角度性质旋转前后的图形全等；对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角.

八年级下册6.4多边形的内角和与外角和第1课时

学习目标12探索多边形的内角和公式，进一步发展推理能力;掌握多边形内角和公式，并能运用公式解决实际问题.

回顾与思考三角形：三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形；三角形内角和等于180°；多边形：在同一平面且不在同一直线上的多条线段首尾顺次连结且不相交所组成的图形叫做多边形.正多边形：在同一平面内，各边相等，各角也相等的多边形叫正多边形.

1.n边形的内角和等