部编版二年级上册语文第14课《我要的是葫芦》教学课件教学课件.pptVIP

葫芦藤谢啊蚜盯赛感怪慢摘葫芦棵想盯谢言治怪邻你有哪些识记生字的好方法？写一写左中右大致等宽。“身”居中，较瘦长，长撇上端不出头；“寸”的横笔写在横中线上部。结构：部首：书写指导：左右xiè谢讠重点字书写指导课文的线索是什么？课文是按什么顺序记叙的？种葫芦顺序事情的发展顺序葫芦长势好叶生蚜虫变黄脱落种下葫芦生虫不治虫葫芦落线索葫芦的生长变化整体感知细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。长叶葫芦的生长顺序：开花花谢挂果看图，“一棵葫芦”包含什么？葫芦藤葫芦叶葫芦花小葫芦长势良好课文品读葫芦生长（）的葫芦藤（）的叶子（）的小花（）的小葫芦细长嫩绿雪白可爱说一说（）的大树（）的叶子（）的云霞（）的小溪粗壮枯黄灿烂清澈多么_____的小姑娘啊！__________________________________多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。表示赞叹、赞美可爱多么高大的建筑啊！喜爱、满意喜爱、渴望仿写感叹句没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。