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- 2024-03-12 发布于湖北
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导入同学们,在我们小的时候,常常会谈及未来的理想,那时候我们常常无畏地说:“我要做一名科学家”,可是随着年龄的增长,我们很少再说了,这是为什么呢?因为我们逐渐明白成为一名科学家是极其艰难的。那么怎样才能成为一名科学家呢?今天我们就通过学习《青蒿素:人类征服疾病的一小步》和《一名物理学家的教育历程》者两篇文章来得到点启发吧!1
人类发展的历史,便是在漆黑的夜空中,将真与美融化交织,点点光亮,已知的事物是有限的,未知的事物是无穷的;我站在茫茫无边神秘莫测的汪洋的一个小岛上,继续开拓是我们每一代人的职责,每个人都要有科学精神。——赫胥黎2
统编教材必修下册第三单元第7课科学家与科学精神第7课《青蒿素:人类征服疾病的一小步》与《一名物理学家的教育历程》联读青山
单元说明本单元所选的几篇文章反映的是自然科学和人文科学多个领域中的探索及其发现,展现不同领域科学家们的创新意识,探索精神和科学态度,通过学习以此激发我们对科学探究的兴趣和热情,以发展学生的科学思维,培养科学精神。4
教学目标1.认识作者,感受他们的魅力2.梳理文章内容,理清行文思路,3.通过文本解读,总结他们所体现优秀品质,体会总结科学精神。5
屠呦呦,女,药学家,中国中医科学院终身研究员兼首席研究
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