人教版物理八年级上册第四章《光现象》专题复习.pptxVIP

第四章光现象

一、光的直线传播

天然光源:如太阳及其他恒星等。

人造光源:

月亮不是光源

光线:

一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向。

（模型法）

规律：光在同种均匀介质中沿直线传播

光沿直线传播的有关现象：

光沿直线传播的有关现象：

太阳

地球

光沿直线传播的有关现象：

太阳

月球

地球

月球

光沿直线传播的有关现象：

1.成像性质：倒立的实像

2.成像时，像的形状只与物体本身形状相同，

与小孔的形状无关,但孔要足够小。

晴天树荫下的光斑其实是：

太阳的实像

光沿直线传播的应用：

光速

光在真空中的传播速度：

c=3×108m/s

“光年”是长度单位

1光年=

365×

24×

60×

60s

×3×108m/s

=9.4608×1015m

探究光的反射规律

1.纸板在实验中的作用：（1）显示光的传播路径；

（2）探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。

2.纸板与镜面要垂直放置。

3.实验在较暗的环境下进行。

4.实验应改变入射角大小，多次测量：使结论具有普遍性。

5.白色硬纸板的表面应尽量粗糙一些。

6.探究反射光线和入射光线、法线是否在同一平面：将纸板向前或向后转折，观察纸板上是否显示光线。

7.验证光路是否可逆：将激光笔逆着反射光线射入，观察光的传播路径是否重合。

镜面反射和漫反射

镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律

实验：探究平面镜成像的特点

1.为什么要选用玻璃板代替平面镜？便于找到像的位置。

2.选用两支完全一样的蜡烛的目的是什么？为了比较像与物的大小关系。

3.移动点燃的蜡烛，多做几次实验的目的是什么？使实验结论更具有普遍性。

4.实验时还要用到刻度尺，它有什么作用？便于比较像与物到平面镜的距离的关系。

5.实验环境的要求：较暗

实验：探究平面镜成像的特点

6.无论怎样移动蜡烛都无法使像与物完全重合：玻璃板与桌面没有垂直放置。

7.实验方法：等效替代法。

8.用光屏代替蜡烛B，光屏不能接收到蜡烛A的像，说明平面镜所成的是虚像。

9.玻璃板应该选薄一点的好还是厚一点的比较好，为什么？薄一点的比较好，防止蜡烛通过玻璃板的前后两面成两个虚像，影响实验效果。

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虚像用虚线

平面镜成像的原理：光的反射

平面镜的应用

凹面镜和凸面镜