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- 2024-03-11 发布于山东
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《矩形的判定》评课稿
聆听了周老师的课。下面就周老师执教的《矩形的判定》这一课谈谈
自己的看法。
周老师这堂课紧凑有序，首先复习矩形的定义，再从边角对角线三方
面学习矩形的性质。周老师抛出工人师傅在工作中使用卷尺和量角器是如
《矩形的判定》评课稿何确保窗户是矩形的，引发学生的思考与讨论，进而引出本节新授课。
通过类比的方法确定了矩形的定义为第一种判定，再类比平行四边形
的判定方法，改写矩形的性质的条件与结论，提出合理的猜想。
师生合作证明矩形的判定，周老师引领学生及时归纳，并识记其几何
语言，至此学生自己也就解释了
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