Flash元件课堂学教案.docxVIP

课程名称Flash平面动画制作教学对象

课程名称

Flash平面动画制作

教学对象

11计算机网络

教材

Flash动画制作基础与上机指导－清华大学出版社

参考教材

Flash专业动画设计经典教程 机械工业出版社

授课内容

元件与实例

课时

2

教学目的

(学生兴趣+教师引领＝优秀作品+掌握技能)

能够通过教师的示范和师生共同分析，学会策划和编辑元件使其达到预期的效果。

掌握可以将逐帧动画、变形动画、运动动画等制作动画的方法应用到元件的创作中。

能根据所接受的信息，较好地表达、呈现出自我的创意；

能通过回忆旧知识点，激发学生的主动思维，能够获得触类旁通的成长经验。形成自我解决新旧知识点之间的联系，从而达到学以致用的方法。

重点与难点

本节内容是Flash整个这门课的重点重点：元件的概念及建立、调用。

难点：对元件的策划和编辑使其达到预期的效果。

在本门课中所占的地位

相对于Flash的教学的整个模块讲，是一个提升，也是一个知识的难点

教学三维目标

知识与技能

理解元件引入的意义

了解Flash三种元件及图标区分

进一步熟悉“变形面板”的使用

进一步熟悉绘图工具的使用方法

掌握图形元件、影片剪辑元件、按钮元件的创建方法及作用

激发学生学习的兴趣，拓展其思维能力。

完全能够独立完成作品，并让他们在将来毕业走上社会后，能迅速胜任工作岗位。

过程与方法

通过解决制作电