一轮学案11.1原子结构与性质.docxVIP

第1讲原子结构与性质

［考纲要求］

了解原子核外电子的运动状态、能级分布和排布原理，能正确书写1?36号元素原子核外电子、价电子的电子排布式和轨道表达式。2.了解电离能的含义，并能用以说明元素的某些性质。3.了解电子在原子轨道之间的跃迁及其简单应用。4.了解电负性的概念，并能用以说明元素的某些性质。

考点一|原子结构

知识梳理

.能层与能级

(1)能层(〃)：在多电子原子中，核外电子的—是不同的,按照电子的—差异将其分成不同能层。通常用表示相应的第一、二、三、四、五、六、七……能层，能量依次升高。

(2)能级：同一能层的电子的—也可能不同，又将其分成不同的能级，通常用等表示，同一能层里，各能

级的能量按的顺序升高，即o

.原子轨道

(1)原子轨道：表示电子在原子核外的一个空间运动状态。电子云轮廓图给出了电子在的区域。

l)d°2ns2

质相近，钢系元素化学性质相近

2.元素性质的规律性变化

(1)电离能

①含义

第一电离能：气态电中性基态原子失去一个电子转化为气态基态正离子所需要的,符号—,单位O

②规律

a.同周期：第一种元素的第一电离能—,最后一种元素的第一电离能—，总体呈现从左至右逐渐—的变化趋势。

b.同族元素：从上至下第一电离能逐渐—o

c.同种原子：逐级电离能越来越—(即

71h…)。

(2)电负性

①含义：不同元素的原子在化合物中能力

的标度。元素的电负性越大，表示其原子在化合物中

的能力越—O

②标准：以最活泼的非金属氟的电负性为—和锂的电负性为1.0作为相对标准，计算得出其他元素的电负性(稀有

气体元素未计)。

③变化规律

a.金属元素的电负性一般,非金属元素的电负性一般，而位于非金属三角区边界的“类金属”(如铭、睇等)的电负性则在1.8左右，它们既有金属又有非金属性。

b.在元素周期表中，同周期从左至右，元素的电负性逐渐—，同主族从上至下，元素的电负性逐渐—O

［回扣判断］(正确的打“ ，错误的打“X”)

(1)共价化合物中，成键元素电负性大的表现为负价()

(2)根据元素周期表，氮与氧相比，后者的第一电离能大()

TOC\o1-5\h\z(3)过渡元素中含有非金属元素( )

(4)s区全部是金属元素( )

(5)电负性越大，非金属性越强，第一电离能也越大( )

(6)价电子排布为4s24P3的元素位于第四周期VA族，是p区元素( )

(7)价电子排布为5s25Pl的元素位于第五周期IA族，是s区元素( )

［重点提醒］

(1)金属活动性顺序与元素相应的电离能大小顺序不完全一致，故不能根据金属活动性顺序表判断电离能的大小。

(2)第二、三、四周期的同周期主族元素，第HA(〃s2〃p。)和第VA族5s2〃p3）,因p轨道处于全空或半充满状态，比较稳定，所以其第一电离能大于同周期相邻的第niA族和第VIA族元素，如第一电离能：MgAl,PSo

（3）不能将电负性1.8作为划分金属和非金属的绝对标准。

对点速练

练点一原子结构与性质基础判断

.下列说法中正确的是（）

A.第三周期所有元素中钠的第一电离能最小

B.钠的第一电离能比镁的第一电离能大

C.在所有元素中，氟的第一电离能最大

D.钾的第一电离能比镁的第一电离能大

.电负性的大小也可以作为判断元素金属性和非金属性强弱的尺度。下列关于电负性的变化规律正确的是（）

A.元素周期表从左到右，元素的电负性逐渐变大

B.元素周期表从上到下，元素的电负性逐渐变大

C.电负性越大，金属性越强

D.电负性越小，非金属性越强

.现有三种元素的基态原子的电子排布式如下：

①Is22s22P63s23P4；②Is22s22P63s23P3;③Is22s22P5。则下列有关比较中正确的是（）

A.最高正化合价：③〉②〉①

B.原子半径：③〉②〉①

C.电负性：③〉

D.第一电离能：③，②,①

练点二原子结构与性质综合应用

4.根据信息回答下列问题：

A.第一电离能/i是指气态原子X(g)处于基态时，失去一个电子成为气态阳离子X+(g)所需的最低能量。下图是部分元素原子的第一电离能/1随原子序数变化的曲线图(其中12号至17号元素的有关数据缺失)。

B.不同元素的原子在分子内吸引电子的能力大小可用数值表示，该数值称为电负性。一般认为：如果两个成键原子间的电负性差值小于1.7,原子之间通常形成离子键，如果两个成键原子间的电负性差值小于1.7,通常形成共价键。下表是某些元素的电负性值。

元素

符号

Li

Be

B

C

O

F

Na

Al

Si

P

S

Cl

电负

1.0

1.5

2.0

2.5

3.5

4.0

0.9

1.5

1.8

2.1

2.5

3.0

性值

(1)认真分析信