【分层训练】三年级语文下册第10课 纸的发明 同步练习（）部编.docxVIP

【分层训练】第10课纸的创造同步练习

姓名：__________班级：__________完成用时（分钟）：__________

【基础巩固篇】

一、多音字组词。

?xiān（）biàn（）chuán（）

鲜便传

xi?n（）pián（）zhuàn（）

二、给下列汉字选择正确的读音，用“”标出。

创(chànɡchuànɡ)蔡(càichài)伦(lúnnún)

社(sèshè)洲(zōuzhōu)录(lùlǜ)

三、拼写词语我最棒。

wěidàbǎochíjīnɡyànōuzhōushèhuì

四、比一比，再组词。

论（）社（）验（）术（）存（）

伦（）杜（）脸（）木（）有（）

五、照样子组成新字，再组词。

扌捞（打捞）扌____（__________）扌____（__________）

纟缚（束缚）纟____（__________）纟____（__________）

六、填上合适的量词。

一（____）图画一（____）羽毛一（____）花瓣儿

一（____）圆盘一（____）微风一（____）距离

七、选词填空。

灵活灵敏机敏

1.别看他是个胖子，可是跳起街舞来动作格外（________）。

2.可爱的狗狗鼻子很（_________）。

3.老师有一双（________）是的双手，教给我们许多剪纸方法。

连续陆续连续

4.炮声停了，白求恩（________）做起手术。

5.李老师已经（________）两周没来上课了。

6.天晴了，蚂蚁们（________）从洞里爬出来

八、照样子，连一连。

积累丝绵精美牢固

制作阅历才干宝贵

观赏风景牢固精致

满意需要宝贵才能

九、依据课文内容及纸的创造过程，将下列句子重新排列。

（______）后来，人们把文字写在竹片和木片上，再用绳子穿起来。

（______）西汉时代，人们用麻来造纸，但麻纸粗糙，不便书写。

（______）几千年前，要记录一件事，就把文字刻在龟甲和兽骨上，或铸刻在青铜器上。

（______）再后来，人们把文字写在帛上，但帛价钱贵，只有少数人才能用。

（______）后来，造纸术传到了全世界，极大地促进了人类社会的进步和文化的进展。

（______）东汉时代，蔡伦吸取阅历，改进了造纸术。

【能力提升篇】

一、读读写写。

1.古时候，纸没有创造之前，我们的祖先把字刻在或

上，或把字刻在上。

2.后来人们把字刻在和，把这些和用绳子穿起来，就成了。

3.后来人们就把字写在上，这样就了，可是这样的书价钱，很少有人用，不能。

4.时期，人们懂得了用造纸，但是比较粗糙，不好书写。

二、写出下列词语近义词、反义词。

近义词：轻松—（_______）便利—（_______）昂贵—（_______）普及—（_______）少数—（_______）传承—（_______）

反义词：宏大—（_______）廉价—（_______）文明—（_______）

笨重—（_______）粗糙—（_______）保存—（_______）

三、把下面的词语补充完整，再按要求做题。

①争奇斗（______）②画蛇（______）足③源源不（_______）

④无边无（______）⑤（_____）舟求剑⑥没精打（_______）

1.依据词语③④的特点，照样子写词语。

③：______________④：_______________

2.出自寓言故事的成语有：______________、