初中九年级化学课件-几种常见的盐.ppt

加热，观察到a试管口有水生成，b试管中澄清石灰水变浑浊。b试管中反应的化学方程式为___________________________________________。持续加热直至两支试管均不再发生变化时，发现a试管中仍残留有较多白色固体粉末，向该粉末中滴加稀盐酸，有CO2产生，说明该粉末是______。【实验小结】NaHCO3在发酵粉中产生CO2的条件是_______；NaHCO3受热发生变化的化学方程式为__________________________________。Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2ONa2CO3加热2NaHCO3==Na2CO3+H2O+CO2↑△向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水，观察并分析现象。碳酸钠溶液+澄清石灰水现象分析实验11-2点击播放碳酸钠溶液+澄清石灰水现象分析出现白色沉淀可溶性碳酸盐和石灰水反应产生白色沉淀Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH工业制取烧碱的反应第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐第1课时几种常见的盐课堂教学展示教学板书三、碳酸根离子和碳酸氢根离子的检验方法（1）检验试剂：稀盐酸和澄清石灰水（2）检验方法：取盐的样品少量于试管中，滴加稀盐酸，若有气泡产生，将生成的气体通入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，则证明原盐的样品中含有(或)。本节课我们主要学习了：1.碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙等几种常见的盐在生活中的重要用途，以及在自然界中的分布。2.碳酸根离子或碳酸氢根离子的检验方法：①加稀盐酸，产生气泡；②气体通入澄清石灰水，变浑浊。课堂教学展示课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后反馈总结课后作业氯化钠在生活中的用途很多，教材中只列举了一些最常见的例子，教学中可以启发学生结合课后习题多列举一些，如盐水漱口防治口腔炎症、预防感冒等，另外几种盐在生活中的应用也非常广泛，老师也可以结合多媒体给予学生形象直观的展示，以开阔学生视野，活跃课堂气氛。教师应激发学生学习兴趣，引导学生关注生活、关注社会，从生活中学习化学。课后反馈总结教学反思1.解释下述现象。（1）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中，可观察到鸡蛋一边冒气泡一边沉到杯底，一会儿又慢慢上浮，到接近液面时又下沉。练习与应用(P78)课后反馈总结课本习题解：1.（1）当鸡蛋放入盛有足量稀盐酸的玻璃杯中时，其主要成分碳酸钙就和盐酸反应生成二氧化碳气体，产生气泡。此时反应刚开始，鸡蛋的重力大于浮力，所以鸡蛋一边冒气泡一边沉到杯底；随着反应的进行，生成的二氧化碳气体附着在蛋壳表面上，浮力不断增大；当浮力大于重力时，鸡蛋慢慢上浮；当鸡蛋上浮到接近液面时，二氧化碳气体不断逸出进入空气中，使浮力小于重力，因此鸡蛋又下沉。如此不断循环反复，直至反应结束，鸡蛋沉入液面下。（2）馒头、面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔（如右图），它们使发面食品松软可口。根据发酵粉（含碳酸氢钠和有机酸等）可与面粉、水混合直接制作发面食品的事实，说明碳酸氢钠在其中的作用。解:（2）NaHCO3和有机酸溶于水后，在蒸食品过程中生成CO2气体，使食品松软可口。6.氯化钠在生活、生产中的用途非常广泛。请通过查阅报纸、书刊、网络和访谈等，了解氯化钠的用途，并以“氯化钠的妙用”为题编制资料卡片。解：氯化钠的妙用①医疗：生理盐水是0.9%的NaCl溶液；②农业生产：用氯化钠溶液选种；③生活：用食盐腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等；④交通：用氯化钠消除公路上的积雪；⑤化工生产：以NaCl为原料制取Na2CO3、NaOH、Cl2、盐酸等。*第1课时几种常见的盐R·九年级化学下册第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐学习目标1.了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。2.知道粗盐提纯的步骤。学习难点学习重点了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的性质和用途。碳酸根、碳酸氢根离子的检验方法。学具准备氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙、稀盐酸、澄清石灰水、试管。课前自学准备课标要求1.几种常见的盐名称俗名化学式主要用途氯化钠调味品，防腐剂碳酸钠玻璃，造纸等碳酸氢钠发酵粉碳酸钙石灰石、大理石的主要成分补钙剂CaCO3NaHCO3Na2CO3纯碱、苏打小苏打NaCl食盐课前自学准备预习检测2.的检验方法：加入__________，有气泡产生，将生成的气体通入____