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班级团队组建训练
本次活动的目的引导学员完成角色转换加强学员之间的沟通与交流开启快乐学习之门活动一：组建团队并展示
组建学习团队活动程序组建团队展示团队风貌总结表彰组建团队
1、成员在小组内相互介绍（名字叠罗汉）。2、推荐或自荐队长一名（指天指地）。3、为团队命名。队名要形象、有意义。4、设计队徽。要求全体队员共同创意，队徽简单、蕴意深刻。5、创作队歌。可自编曲，也可原曲填词。团队介绍全体队员上讲台列队或摆造型开场问好鞠躬介绍队名、展示队徽并解释其含义全队成员演唱队歌。结束致谢掌声鼓励破冰活动二：游戏1一只蛤蟆
参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”；接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推，跟不上节奏或出错者出列。出列者向大家自我介绍，并出一小节目（全队出节目）。游戏2“你”昨晚在“哪里”“做什么”参与者每人在三张纸片上分别写上自己的姓名、一个名词和一个动词，动词要求是动宾结构。然后由主持人分别收齐。参与成员围成一圈，面朝中央。主持人随机从姓名、名词、动词三组纸片各抽其一。然后按“某某”+昨晚在“名词”+“动词”的模式，“揭露”“某某”昨晚究竟在干什么。（六组）体
验
分
享
回顾与总结心若改变，你的态度跟著改变；态度改变，你的习惯跟著改变；习惯改变，你的性格跟著改变；性格改变，你的人生跟著改变。
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