初中九年级化学课件-制取氧气全市获奖.ppt

eeeeeee课题3:制取氧气研究气体的实验室制法：药品反应原理发生装置收集装置实验步骤检验方法验满方法注意事项1.高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气KMnO4K2MnO4MnO2O2紫黑色固体KClO3KClO2白色固体一、药品及反应原理2.氯酸钾二氧化锰加热氯化钾＋氧气3.过氧化氢二氧化锰氧气+水H2O2H2O无色液体MnO2资料：过氧化氢俗称双氧水，属于强氧化剂，具有消毒、杀菌、漂白等功能。3%以下的双氧水稀溶液还可用作医药上的杀菌剂。O2二、发生装置的选择①①酒精灯用外焰加热；②②试管口略向下倾斜；③③铁夹在距试管口1/3处；④④导气管略出胶塞。装置要点：⑤用高锰酸钾制氧气时试管口要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末沿导气管进入水槽。

气体的收集装置排水法适用于不易溶于水或难溶于水的气体向上排空气法适用于密度比空气大的气体向下排空气法适用于密度比空气小的气体三、收集装置的选择（氧气不易溶于水）当导气管口有连续均匀气泡产生时才开始收集。（O2密度略大于空气）导气管应接近集气瓶底部。2.向上排空气法1.排水法四、操作步骤：（排水法）

1.查：连接装置，检查装置气密性。2.装：装药品，并在试管口放一团棉花。3.定：固定装置（由下到上组装，试管口略向下倾斜。）4.点：点燃酒精灯（先预热再对准药品集中的部位加热。）5.收：收集气体（当有连续均匀地气泡放出时才收集。）6.离：把导管移离出水面。7.熄：熄灭酒精灯。茶庄定点收利息规律：五、检验和验满方法１.检验：把带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃证明是氧气。２.验满：（１）向上排空气法：把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃证明氧气已经收集满了。（２）排水法：瓶口冒出大量气泡。六、注意事项1.药品平铺在试管底部2.铁夹夹在离试管口1/3处3.导管伸入试管不能太长4.试管口略向下倾斜5.实验完毕,先撤导管,后移酒精灯原因：防止试管冷却后,水槽内的水沿导管上升,进入试管,使试管炸裂。实验室制取气体的一般思路小结：根据反应原理选择原料根据反应物状态和反应条件选择制气装置根据生成气体的性质（物理)选择收集装置操作方法、检验、验满方法等固固加热型固液不加热型过氧化氢二氧化锰水+氧气H2O2H2OO2利用该原理，应该选择怎样的装置来制取氧气呢？（液体）（黑色固体）反应物都是固体，反应需要加热反应物是固体和液体的混合物，反应不需要加热固液不加热型固固加热型固液不加热型使用长颈漏斗时，长颈漏斗的末端要浸到液面下，防止生成的气体从长颈漏斗逸出。课堂练习1长颈漏斗没有插入液面下出气导管太长，伸入了液面下没有用向上排空气法收集下图为实验室制取氧气的装置图，有哪些错误？为什么？请改正。A课堂练习21.实验室制取氧气的发生装置应选择___，收集装置应选择____。2.实验室用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳的发生装置应选择______，收集装置应选择___。BDECFABCDEBCDab思考：如果用该装置收集氧气，则从口通入氧气。aab1.如果用该装置收集氧气，则从口通入氧气。b2.如果用该装置收集密度小于空气的气体，则气体从口通入。a思考：催化剂和催化作用实验编号及操作观察到的现象实验推断1.取4毫升（10%）的过氧化氢溶液于试管中，将带火星的木条伸入试管2.另取4毫升（10%）的过氧化氢溶液于试管中，再加入备用的二氧化锰，将带火星的木条伸入试管3.待实验2的试管内的液体中不再放出气泡后，倒掉上层清液，重新加入4毫升（10%）的过氧化氢溶液于试管中，将带火星的木条伸入试管4.把实验2和3中都用过的二氧化锰回收、干燥、称量木条不复燃过氧化氢在常温下几乎不放出氧气或放出氧气特缓慢可能是二氧化锰加快了过氧化氢的反应速率，使过氧化氢快速放出氧气产生大量气泡，木条复燃产生大量气泡，木条复燃在实验2和3中使用的是同一份二氧化锰，同一份二氧化锰在两个实验中作用效果却相同，说明二氧化锰的化学性质在反应前后没有发生改变二氧化锰的质量在反应前后不变实验前后两次称量二氧化锰质量相等，说明二氧化锰