【独家】三年级上册语文讲义-预习与讲练：第10课《在牛肚子里旅行》-部编.docxVIP

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教学目标：

1.学会本课6个生字理解相关词语。了解青头为救红头所做出的努力,了解牛的吃食特点。

2.通过以读代讲的方法，让学生在读中体会青头临危不惧。（重点）

3.引导学生感悟所蕴含的道理。（难点）

10在牛肚子里旅行

作者介绍：张之路:有名作家，1945年生于北京，山东诸城人，首都师范大学物理系毕业。课文分段：第一部分（1-7

作者介绍：

张之路:有名作家，1945年生于北京，山东诸城人，首都师范大学物理系毕业。

课文分段：

第一部分（1-7）：红头与青头玩捉迷藏嬉戏，红头静静地躲进草堆里，却被一头大黄牛吃草是卷进了嘴里。

①有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对格外要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”

②“那我先藏，你来找。”红头说。

③“好吧！”青头说完，转过身子闭上了眼。

④红头四面看了看，悄地躲在一个草堆里不做声了。

⑤“红头，藏好了吗?”青头大声问。

⑥红头不说话，只露出两只眼睛偷地看。它心想，我要是一；就会被青头发觉。

⑦正在这时，一只大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛吃到嘴里了。

第二部分（8-18

第二部分（8-18）：写红头在青头的鼓舞和帮忙下，经过困难历程，终于从牛肚子里逃了出来。

第三部分（19-20）：写红头感谢青头，青头笑着安慰红头。

⑧“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

⑨“你在哪儿？”青头赶忙问。

⑩“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀，救命呀？”

⑾青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。可是那只牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔在地上了。青头不顾身上的苦痛，一爬起来大声喊：“躲过它的牙，牛在这时候从来不会认真的，它会把你和草一起到肚子里去……”

⑿“那我马上就会死掉！”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

⒀青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的！我听说，牛肚子里一共有四个，前三个胃是藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

⒁“可是，你说这些对我有什么用呢？”红头哀地说。

⒂当然有用，等一会儿，牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢……你是英勇的蟋蟀，你肯定能出来的”“感谢你！”红头的声音小的几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

⒃红头在牛肚子里随着草一起运动着。从第一个胃

到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。终于，红头又看见了光亮。可是它已经一动也不能动了。⒄这时，青头爬到了牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。终于，红头又看见了光亮。可是它已经一动也不能动了。

⒄这时，青头爬到了牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

⒅“阿！”牛打了一个喷嚏。红头随着一团草一下子给喷了出来……

⒆红头看见自己的朋友，快乐地流下了眼：“感谢你……”

⒇青头笑眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧！”

生字新词（给生字注音并组词。）

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句子解析

1.有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对格外要好的朋友。

这句话里的“格外要好”点它们之间的关系，说明它们之间的感情很深厚。

2.红头向四周看了看，静静地躲在一个草堆里不作声了。

默不作声地躲在草堆里，不易被发觉，为下文红头被大黄牛卷进嘴里埋下了伏笔。

3.正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到大黄牛嘴里了。

从“做梦也没有想到”“突然”“没有来得”等词句中，可以知道事情发生得太突然了，红头根原来及躲开，

4.“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”

省略号表示说话断断续续，写出红头在牛嘴里的紧急。两个“救命啊”表现出了红头的焦急和可怕。

5.这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里曾来蹭去。

“爬到牛鼻子上”“蹭来蹭去”，想方设法让半打喷定青头真机灵啊！但是，这个动作也是很危险的，可是为了救朋友，青头毫不迟疑地这样做了，可见它们之间感情深厚！

问题归纳

1.读课文，想一想课文写了什么？

本文写了蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的朋友