初中九年级英语教案-grammarfocus：usedtodo-公开课比赛一等奖.docxVIP

Unit4Iusedtobeafraidofthedarness

Grammarfocus

奇台一中霍瑞华

Teachingaimsanddemands:

1Aimsonability

学生通过完成单元话题语法任务，准确、熟练地运用本单元目标语言：usedtodo能正确使用目标语言谈论和描述自己现在和以前在外貌、性格、爱好等方面的变化。

2Aimsonnowledge

学生通过本单元话题语法任务，发展话题语法能力，提高综合语言运用能力。

3Aimsonemotions

学生通过完成单元语法学习任务，培养思维的广阔度和创造性。

Teachingimoredetailandmoresofusedtodo

1肯定句AffirmativeForm

Iusedtogetuorning

2否定句NegativeForm

IdidntusetoreadEnglishboosoften

3一般疑问句Yes/NoQuestion

___you_______getuorning

Yes,Idid

No,Ididnt

结论：只有used的形式发生了形式变化

usedto后面都跟__________

设计意图：在问题引领下，培养学生独立思考的意识和连贯的语言表达技巧，搭建语法框架。

Steswear

Butnowwe________redschooluniforms

intheblans

____you______________Englishinthemorningread

No,we___________________Englishinthemorning

We______________________atthattime

ButnowwemustreadEnglishintheclassroom

orwrong

wasusedtooingalot,butnowhegivesitumary

1usedtodo表示“过去常常做某事”（即现在已经不做了）。

2它有三种形式：

肯定句sbusedtodo

否定句sbdidntusetodo

疑问句Didsbusetodo

3只有一般过去时,只有used的形式会发生变化

to后面的动词使用原形。