初中九年级英语教案-ExclamatorySentence-说课一等奖.docxVIP

教师姓名

陆芳

单位名称

博乐市第九中学

填写时间

学科

英语

年级/册

九年级

教材版本

人民教育出版社新目标

课题名称

Unit2Ithinthatmooncaesaredelicious!中感叹句的用法

难点名称

感叹句的定义和结构，以及what与how引导的感叹句的区别

难点分析

从知识角度分析为什么难

感叹句是英语中较常见的固定句型之一，该知识点为中考必考题，涉及了形容词、副词、冠词知识的用法，学生容易出错。

从学生角度分析为什么难

在教学中发现学生对what与how感叹句易混淆，不清楚结构，不明白什么时候用what或者how

难点教学方法

1教学过程中，以图片引导提示学生关注基本结构，呈现概念

2举出例句，引导学生观察认识感叹句

3讲练结合，运用巩固感叹句结构及区分whathow

4顺口溜总结，增添趣味性

教学环节

教学过程

导入

T：Hello,everyoneWelcometomyclassLet’slooattwoystudentLinda

呈现两幅图片，不同情境，以Linda的口吻展示两个感叹句Howslee

atorySentence感叹句。带领学生了解感叹句的定义。从语气，表达的情绪以及结尾的符号来分析。

oreifyoulieit

AWhatBWhataCHowDHowa

2____beautifulfloweritis!

AWhatBWhataCHowa

3）____lovelychildrentheyare!

AWhatBWhataCHow

4____weather!AWhatagoodBWhatgoodCHowgoodthegood

呈现how感叹句的结构并举例，从中找出规律，how感叹形容词或副词。句型结构为Howadj/adv主语谓语！

课堂练习

（难点巩固）

Part3：练习

呈现what与how感叹句的练习，选词填空。

bigtreeitis!

thetreeis!

pictures!

thepicturesare!

heacts!

eyesshehas!

What与how感叹句句型转换。

Howclevertheboyis!=_________________________________________________

Howsunnytheweatheris!=__________________________________________________

小结

Part4：总结

以顺口溜的形式总结感叹句规律，方便学生记忆。

感叹句，不太难,what，how放句前

感叹名词用what,其余用how真简单

最后，感谢同学们的聆听！