人教版小学数学五年级下册第三单元《长方形和正方形的体积练习课》课时教学设计.docxVIP

课时教学设计

课题

长方体和正方体的体积练习课

授课时间：

课型：练习课

课时：

核心素养目标：

①情境与问题：请学生说说这两节课都学习了哪些知识。

②知识与技能：1、进一步理解体积（容积）的意义，能较熟练的运用体积（容积）计算公式解决问题。

能解决体积（容积）计算的变式问题，提高运用知识的能力，体会转化思想在解题的作用。

③思维与表达：经历运用长方体和正方体体积公式解决问题的过程，积累解决长方体和正方体体积计算的数学活动经验。

④交流与反思：发展学生的空间观念，培养学生的思维能力。

学习重点：灵活运用长方体和正方体的体积解决实际问题，进一步加深对体积意义，建立体积单位的正确表象。

难点：探索不规则物体体积的计算，体验转化的数学思想。

3.教学准备：课件

4.学习活动设计：

环节一：知识点复习

教师活动：

师：前两节课我们学习了长方体和正方体的体积计算，谁能说说这两节课中我们都学到了哪些知识？

学生活动：

组织学生回顾汇报，老师根据学生的汇报板书：

长方体的体积=长×高×宽V=abh

正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=a3

长方体或正方体的体积=底面积×高V=Sh

老师：看来，同学们对长方体和正方体的体积这块知识掌握的还不错，那么今天我们继续学习这方面的知识