教学比赛——教学实施报告.pdfVIP

教

学

实

施

报

告

课程：绩效管理

专业：人力资源管理

目录

一、整体教学设计2

二、整体教学设计.2

（一）教学内容.2

（二）学情分析.3

（三）教学目标.3

（四）教学重点难点.3

（五）教学策略.4

（六）教学方法.4

（七）教学资源与信息化手段.5

三、教学实施过程.7

（一）课前导学（初识结构）.7

（二）课中乐学.8

（三）课后链学（拓宽视野）.9

四、课堂教学实施成效.10

（一）教学成效.10

（二）特色创新.11

五、教学反思与诊改.12

一、整体教学设计

本课程依据职业岗位技能要求，紧紧围绕以学生为主体，教师为

主导，使用教师引导、学生自主的“教”“学”方法，通过任务驱动，

学生自主探究、小组合作，完成学习任务，并基于学生中心，系统组

织，多维课堂，素养培养四点展开。设计了“课前导学”、“课中乐

学”、“课后链学”三阶段教学过程，采用线上线下混合式教学模式，

将职业素养养成和岗位技能积累贯穿始终，推进“三全育人”，打造

守初心、铸匠魂、强技能的高效课堂。

二、整体教学设计

（一）教学内容

本课程选自于人力资源管理专业核心课程《绩效管理》，根据专

业建设标准，选用“21世纪高职高专“规划教材《绩效管理实务》。

本组课内容为课程的第五、六个项目，设计了6个子项目，共计16

个学时。

图1教学内容

（二）学情分析

（三）教学目标