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- 2024-03-11 发布于四川
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第18课电子标签教学目标1.知识与技能(1)认识并了解电子标签。(2)了解射频识别(RFID)技术。2.过程与方法(1)通过对生活素材中各类标签的观察、解剖等认识和了解电子标签。(2)通过对基于视频的智能应用案例分析,认识电子标签应用特点。3.情感、态度与价值观通过关注身边的电子标签应用,培养学生发现并分析问题的思维方法,激发学生进一步学习物联网的兴趣。教学难点重点:熟悉电子标签,知道电子标签的应用。难点:(1)射频识别(RFID)技术。(2)培养学生发现并分析问题的思维方法,激发学生进一步学习物联网的兴趣。电子标签附着在标识物体上的电子器件每个标签具有唯一的电子编码,它就是物品的“身份证”电子标签还是射频识别的俗称简介射频识别RFID(RadioFrequencyIDentification)打开书本P100,自学电子标签的结构;根据书本介绍,观察物体标签的结构是否和电子标签的结构一致?小组内互相说一说电子标签有芯片、线圈和天线等组成。电子标签具有快速读写、非接触、长期跟踪管理等特点,用于物体的身份识别和信息交流。12342、如何获取信息?电子标签无线电波读写器
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