- 47
- 0
- 约1.93万字
- 约 21页
- 2024-03-12 发布于北京
- 举报
PAGE1
PAGE1
Book2Unit5Ontheroad教学设计
单元主题
本单元的主题语境是“人与自然”,涉及的话题内容是通过旅行来了解世界主要国家的地理概况和自然环境,学会尊重和欣赏文化的多样性。第一篇课文BloggingAustralia通过访谈的形式介绍了一个职业摄影博主的工作内容、与西澳大利亚州的渊源以及她对自然环境保护的看法。第二篇课文CoasttoCoast通过电子邮件的形式,讲述了Eva和她的家人横穿北美大陆的旅行经历。
本单元从旅行调查问卷开始,引出本单元的话题,再进一步使用多模态语篇(采访、广告、邮件、明信片和图标设计)和相关的话题内容(旅行的感受、旅行的好处、旅行前的准备、旅行中问路和指路、旅行的见闻和城市介绍)来丰富和加深学生对旅行意义的思考。整个单元的教学应该牢牢把握“人与自然”的主题语境,帮助学生深度理解语篇内容和主题意义,了解不同国家和地区的风土人情,加深对英美主要国家地理知识的了解,引领学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展。
单元目标
1.语言能力目标:能够读懂与旅行相关的多模态语篇,理解与旅行有关的文章内容,听懂并谈论与旅行有关的话题;能够用所学的语言知识介绍旅行经历,恰当地使用现在分词作定语,学会如何问路、指路,学会制作旅行手册;能够看懂有关旅游城市的图标和设计体现某个城市特色的图标
原创力文档

文档评论(0)