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2019年文山特岗教师学前教育考前习题二

一、单项选择题

1、窗外传来鞭炮声使教室里有的学生不再安心于课程的学习，从心理学注意的角度对这一现象的解释是（ ）。

A.有意注意和注意转移B.无意注意和意识转移C.无意注意和注意分散D.无意注意和注意分配

2、在幼儿自主表演游戏中起主要作用的心理现象是（ ）。

A.想象 B.性格 C.感觉 D.知觉

3、幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是滚热的，这种认识获得是通过（ ）。

A.感知 B.记忆

C.想象 D.思维

4、渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿（ ）。

A.自信心的发展 B.自尊心的发展C.自制力的发展 D.移情的发展

5、幼儿期性格的典型特点是（ ）。

A.模仿性强 B.喜欢交往C.好奇好问 D.活泼好动

6、每个学前儿童都有自己生长发育的（ ）和特点，存在个体差异。

A.过程 B.速度

C.进程 D.阶段

7、皮皮为了获得老师的表扬而认真完成作业，这属于（ ）。

A.内部动机 B.外部动机 C.低级动机 D.高级动机

8、教师必须重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的（ ）。

A.主体性、示范性 B.复杂性、创造性C.连续性、广泛性 D.长期性、间接性

9、幼儿园大班每班人数一般为（ ）。

A.25人 B.30人

C.35人 D.40人

10、提出“以儿童的最大利益为一种首要考虑”的是（ ）。

A.《儿童权利宣言》B.《儿童权利公约》C.《幼儿园工作规程》

D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》

11、学习安静地听他人讲话，听懂日常用语并学习按语言调节自身行为是对（ ）年龄段的要求。

A小小班 B.小班

C.中班 D.大班

12、幼儿说：“乒乓球浮在水面上，因为它是圆圆的，滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有（ ）特点。

A.好奇 B.模仿性C.拟人化 D.表面性

13、与同伴发生冲突时，能在他人的帮助下和平解决，该社会领域的年龄班是（ ）。

A.大班 B.中班

C.小班 D.学前班

14、中班幼儿能双手抓杠悬空吊起的时间为（ ）秒。

A.10 B.15

C.20 D.25

15、对于原设计简单，幼儿有更多创造性表达机会的打击乐演奏活动，其适合的导人方式是

（ ）。

A.歌唱导人 B.总谱学习导人C.总谱创编导人D.音乐欣赏导人

二、填空题

1、学前期儿童性格已经表现出明显的 。

2、幼儿的社会性主要是在 中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。

3、移情是儿童 产生的基础。

4、《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行 负责制。

5、《中华人民共和国未成年人保护法》第三十三条规定，国家采取措施，预防未成年人沉迷

6、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》指出，保障适龄儿童接受 、 学前教育，建立幼儿园保教质量评估监管体系。

7、《幼儿园工作规程》要求，幼儿园教师必须具有 规定的教师资格证。

8、幼儿入园除进行体格检查外，严禁对幼儿进行任何形式的 。

9、《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段

幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了 的具体方向。

10、《幼儿园教育指导纲要（试行）））提到的五大领域中，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，如健康自我保护能力；语言 能力；社会 能力；科学 能力；艺术能力。

三、判断题

1、“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。（ ）

2、教师在指导幼儿游戏时应注重游戏的结果而不是过程。（ ）

3、幼儿的游戏主要是在教师的直接指导下进行的。（ ）

4、探索型活动区主要包括益智区、科学区、沙水区、种植饲养区。（ ）

5、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。（ ）

6、心理现象又称心理活动。（ ）

7、幼儿期是语言发展，特别是词汇发展最为丰富的时期。（ ）

8、同一儿童能演算较抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体的形象。这是儿童思维发展不平衡的表现。（ ）

9、学前儿童比较的特点之一是逐渐学会找出事物的相应部分。

10、培养幼儿独立自主性的主要难点在于幼儿。()

四、简答题

1、简述学前儿童科学教育内容选择的要求。

2、简述社会情感类活动设计应注意的问题。

3、组织幼儿体育锻炼和户外活动时应注意哪些问题?

4、教师应如何保证幼儿户外运动的安全?

五、论述题

1、请结合游戏的特点和贯彻实施《3~6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的要求，论述游戏为什么是促进幼儿学习与发展的重要途径。

参考答案

一、单项选择题