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侈，恶之大也。
君子寡欲则不役于物。
当以训汝子孙，使知前辈之风俗云。
人莫之非。
士志于道而耻恶衣恶食者
治居第于封丘门内表判断的几种形式：（一）主语后面用“者”表示提顿，谓语后面用“也”。（二）“者”“也”连用（三）只用“者”表提顿，引出谓语（四）只是谓语后面用“也”（五）“为”也常常用来表示判断（六）“乃、即、则、非、皆”等词也常用来加强判断语气。（七）直接用名词充当谓语表示判断。表被动的几种形式：
（一）用“于”引进行为的主动者（二）用“为”，“为……所……”（三）用“见”“见……于……”“受……于……”（四）不用被动词省略句的几种情况：（一）主语省略承前省蒙后省对话省（二）谓语省略（三）宾语省（包括介词宾语的省略）（四）介词省略宾语前置的几种现象：
（一）疑问句中疑问代词作宾语（二）否定句中代词作宾语（三）在谓语和宾语之间插入助词“之”或“是”（四）介词宾语前置（五）没有特殊的标志定语后置的形式：（一）中心词﹢定语﹢者(二）中心词﹢之﹢定语﹢者（三）中心词﹢之﹢定语（四）中心词﹢数词定语介词结构后置的几种情况：（一）“于……”形式的介词结构后置。（二）“以……”形式的介词结构后置。*蔺相如者，赵人也。今死而不进，是欺心也。粟者，民之所种。和氏璧，天下所共传宝也。为赵宦者令缪贤舍人。今君乃亡赵走燕。吾翁即汝翁。此则岳阳楼之大观也。此物故非西产。则山下皆石穴罅。其人勇士，有智谋。使不辱于诸侯遂为猾胥报充里正役为巡船所物色。秦城恐不可得，徒见欺。臣诚恐见欺于王而负赵。受制于人。旬余，杖至百。既入，问其所来，以实对。一鼓作气，再而衰，三而竭。掭以尖草，不出。当以训汝子孙，使知前辈之风俗云。卒以此死东市。1.主谓倒装快哉，此风！2.宾语前置3.定语后置4.介词结构后置倒装句的几种形式：使其中不自得，将何往而非病？虽曰忧之,其实仇之,故不我若也句读之不知，惑之不解唯利是图君何以知燕王？仁义不施而攻守之势异也。求人可使报秦者石之铿然有声者凌万顷之茫然以乘韦先，牛十二犒师天下莫柔弱于水。振之以清风，照之以明月*
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