初中九年级英语教案-Unit2宾语从句，感叹句【全国一等奖】.docxVIP

教师姓名

马钰

单位名称

库尔勒市第四中学

填写时间

2022-8-23

学科

英语

年级/册

九年级全一册

教材版本

人教版

课题名称

Unit2Ithinthatmooncaesaredelicious

难点名称

掌握带有that,if/whether的宾语从句

掌握感叹句的表达

难点分析

从知识角度分析为什么难

宾语从句是一个完整的句子在复合句中充当动词或介词的宾语,是初中英语中的重点语法项目,也是中考的热点考题之一。

感叹句中要会正确使用what,how

从学生角度分析为什么难

汉语中没有宾语从句这一概念，所以学生不能理解宾语从句的概念。that引导宾语从句学生比较容易掌握，但是if/whether引导的宾语从句容易在语序上出错。

难点教学方法

通过例句总结归纳宾语从句的表达和规则，并练习that,if/whether引导的宾语从句。

通过例句总结掌握感叹句的表达，并做练习

教学环节

教学过程

导入

展示本节课的学习目标

Inthisclasswehavetwolearningaims

Tomasterthee

eornot

与or或ornot连用只能用whether

2Idon’tcareof_________heishandsome

介词后只能用whether

wondered_________tostayherethenetwee

与todo不定式连用只能用whether

hewillcomeisnotdecided

作主语只能用whether

时态：1当主句是一般现在时，宾语从句的时态不作限制，我们可以根据句子的需要使用任何一种时态。（需要性原则）

IhearthatJimbeaworertwoyearsago

JimbeanEnglishteachernow

Jimcoodinnertomorrow

JimsingaethatSummerisafterSeifIcouldgettothebusstationontime

Doesanybodynowwhetherwewillhaveaseetingthisweeendornot

给出例句让学生读一读

Net,let’slearntheeclamatorystatementsNowlooatthesentences

WhatabraveboyTomis!

Whatbeautiful

eattheaing改为感叹句

thisideasounds!

3“Iwillbeadoctor,”saidJim改为含有宾语从句的复合句

Jimsaidhebeadoctor

4“Areyousureofthetime”Jamesasedme改为含有宾语从句的复合句

JamesasedmeIsureofthetime

5Ourteachersaidtous,“Lighttravelsfasterthansound”改为含有宾语从句的复合句

Ourteachertoldusthansound

小结

通过本节课的学习，我们知道了宾语从句基本概念以及宾语从句三要素。巩固复习掌握了how,what引导的感叹句。