《秦腔》教学设计 统编版高中语文选择性必修下册.docxVIP

《秦腔》教学设计

教学目标

1.了解贾平凹的生平及其文学成就，了解秦腔艺术。

2.通过“秦腔”宣传片拍摄策划，体会作者在场面细节描写上的出神入化。

4.品读作者所传达出的秦腔与人民的血肉联系，感悟厚重的文化意蕴。

教学目标

体会作者出神入化的场面细节描写上。（重点）

4品读作者所传达出的秦腔与人民的血肉联系，感悟厚重的文化意蕴。（难点）

一、导入新课

播放秦腔视频《忠保国》。

俗话说，五千年地下文明看陕西。提起陕西，不少人尤其是陕西以外的人都会不由自主地联想到秦始皇兵马俑、黄土高坡、陕北民歌信天游，以及陕西特色风味羊肉泡馍。黄土地不仅养育了中华民族，也养育了灿烂的民族文化，“秦腔”就是灿烂民族文化中的一株常春藤。

2022年6月13日-6月24日，西安成功举办了“秦腔的升段·人民的节日”第九届中国秦腔艺术节，艺术节后，“秦腔进校园活动”在各个学校掀起热潮。岐山高中学安排高二年级同学承担本次活动的的宣传工作，我们班的任务是的拍摄“秦腔”宣传片。同学们，十分有幸，我们“岐山”在贾平凹先生散文《秦腔》开篇编闪亮登场。今天我们结合贾先生的散文，确定本次宣传片的主题，重点展现秦腔的艺术特色以及秦人对秦腔的痴迷，合力完成“秦腔”宣传片的策划任务。

附：课前预习资料：

1.了解作者

贾平凹，原名贾平娃,陕西商洛丹凤人，生于1952年。于西北大学中文系毕业，1982年后从事专业创作。任中国作家协