一年级语文阅读练习题及答案【五篇】 .pdfVIP

【导语】语⽂是发展学⽣⼼灵的学科，语⽂学习的最终指归是形成学⽣健全的⼈格、良好的修养、鲜明的个性。当然，这⾥

的“个性”，从狭义讲，是指语⽂学习规律的系统化、个⼈化，也即形成有每个学⽣⾃⾝特⾊的语⽂学习理论。以下是整理的相

关资料，望对您有所帮助。

篇⼀

喜鹊（xǐquè）的新发现

①喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯（dīnɡ）住⾃⼰的下⾯。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等⼩昆（kūn）⾍在低空中飞，便

喳zhā喳地叫道：“看来世界上要算我飞得了。”

②哪知，头上传来鸽ɡē⼦咕咕的歌声，喜鹊吃了⼀惊！难道上⾯还有飞鸟？往上⼀看，⼀群鸽⼦在头上盘旋（pánxuán）

它伸长脖⼦向上喊道：“鸽兄，看样⼦天上数你飞得了吧？”

③“不，不，不，我飞得不算⾼，上⾯还有⼤雁yàn呢！”鸽⼦对喜鹊说。喜鹊翘⾸（qiáoshǒu）⼀望，真的，雁群排

着“⼈”字形，整整齐齐地飞向远⽅。

④“真是⼈上有⼈，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。

1.短⽂有（四）个⾃然段。

2.照样⼦写词语

整整齐齐（⼲⼲净净）（认认真真）（清清楚楚）

篇⼆

⼩明⽣病

①⼩明病了，直叫肚⼦疼。妈妈带他去医院看病。

②医⽣问⼩明吃了脏东西没有，⼩明摇摇头。医⽣看了看他的⼿，发现他的⼿很脏，指甲也很长，说：“⽤脏⼿拿东西吃

会⽣病的。”

③⼩明记住医⽣的话，做到经常洗⼿、剪指甲，成了⼀个讲卫⽣的孩⼦。

1.短⽂有（三）段话。

第⼀段有两句话，讲⼩明病了，妈妈带他去医院看病，第⼆段话讲⼩明⽣病的原因是⽤脏⼿拿东西吃。

2.你觉得⼩明是好孩⼦吗？为什么？（⼩明是个听话的好孩⼦。因为她记住医⽣的话，成了⼀个讲卫⽣的好孩⼦。）

篇三

.蝴蝶送信

①太阳公公交给蝴蝶⼀封信，并告诉蝴蝶：“⼀定要把信亲⼿交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。

②她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花⼉，哪⼀个才是春姑娘呢？她敲开了⼀个⼜⼀个花⼉的⼩门。

③玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇⼀会⼉吧。”蝴蝶摇摇头。蒲pú公英姑姑说：“孩⼦，喝⼀⼝⽔吧。”蝴蝶摆摆⼿。

④后来，所有的花⼉都知道了这个消息，⼤家⼀起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开⼩嘴⼀起喊：“春姑娘，你在哪

⾥呀——”

1.短⽂共有四⾃然段。

2.春姑娘在哪⾥，蝴蝶找到了吗？（春姑娘就在花⾥，蝴蝶找到了。因为春天到百花开，春姑娘⾃然来了。蝴蝶其实早就

找到了。）

3.请把下⾯的词语组成⼀句通顺的话。

⼤家找帮助要蝴蝶春天姑娘

⼤家要帮助蝴蝶找春天姑娘。

4.请你填上合适的词。

⼀（⼝）⽔⼀（封）信⼀（张）嘴

⼀（扇）门⼀（⽚）黄叶⼀（把）伞

篇四

画画

①星期天下午，我坐在阳台上画画。

②我先⽤绿⾊的⽔彩笔在纸上画了⼀⽚森林。森林碧绿碧绿的，树⽊长得⾮常茂密（màomì）。我⼜在森林的上⽅，画上

蓝蓝的天空。天空中还飘（piāo）着⼀朵朵洁（jié）⽩的云。接着，我在森林⾥画了⼏只⼩鸟，黄黄的⽻⽑，尖尖的嘴巴，很

有趣。

③最后，我给图画取了个名字：《⼩鸟的家》。

1.短⽂⼀共有（三）个⾃然段，第⼆⾃然段有（五）句话。

2.我在⽩纸上画了（森林）、（天空）、（⽩云）和（⼩鸟）。

3.⽤“—”画出⽂中表⽰颜⾊的词语。

6.照样⼦写词语：

碧绿碧绿（⾦黄⾦黄）（雪⽩雪⽩）（鲜红鲜红）（⽡蓝⽡蓝）

篇五

⽺妈妈收菜

⽺妈妈带着⼩⽺到菜园去收菜。

他们⾛到萝⼘地⾥。⽺妈妈拔了⼀个萝⼘。⼩⽺要吃萝⼘叶⼦。⽺妈妈说：“萝⼘的根吃。”

他们⾛到⽩菜地⾥。⽺妈妈拔了⼀棵⼩⽩菜。⼩⽺要吃⽩菜的根。⽺妈妈说：“⽩菜的叶⼦才好吃呢！”

他们⾛到西红柿地⾥。⼩⽺要吃西红柿的叶⼦。⽺妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

1.这篇短⽂有（四）段话。

2.⽺妈妈带着⼩⽺到了哪些地⽅？

（1）萝⼘地⾥

（2）⽩菜地⾥

（3）西红柿地⾥

3.读了短⽂，我知道了：

（1）西红柿的果实好吃。

（2）萝⼘的根好吃。

（3）⽩菜的叶⼦好吃。