教学计划教案（优秀8篇）.docxVIP

教学计划教案（优秀8篇）

教学安排教案篇一

教学目标

一、学问与技能

1、知道电功率表示消耗电能的快慢，知道电功率的单位是W或kW。

2、会应用功率的计算公式

进行简洁的计算。

二、过程和方法

通过视察体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系。

三、情感、看法与价值观

培育学生实事求是的科学看法。

教学重点：电功率和用电器的额定功率。

教学难点：正确理解电功率和电功的区分与联系。

教学打算：电灯（功率差别较大）两只、灯座（与灯泡协作运用）、按钮开关、导线若干、插头、绝缘胶布、电能表（尽量选用转数大的）等。因为要用220V电压做演示，所以必需留意平安，最好用已连接好导线和灯座的示教板。

教学过程

一、引入新课

我们在上节课学过电能表后，同学们肯定视察了同学家或自己家的电能表。是不是可以把视察的结果和大家沟通一下呢？

在学生汇报沟通之后，老师提取精华进行一个综述。电能表有时候转得快，有时候转得就比较慢。一般是晚上转得快一些，白天转得较慢。电能表转得快慢和用电器的多少及用电器的种类有关系。