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- 2024-03-12 发布于山西
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小学语文三年级下册课堂同步练习试题全册
1燕子
学校班级姓名
【学习目标】
1.会认9个生字,会写14个生字,有感情地朗读课文并背诵课文。
2.理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的
景象。
3.学习作者细致地观察和一些表达方法,积累好词佳句。
【预习导航】
一、自由读课文,用喜欢的符号划出生字词,再读一遍。
二、读准下面的词语,特别注意带点的字。
俊俏似的演奏吹拂聚拢增添
掠过偶尔沾水荡漾电杆五线谱
三、用自己最拿手的方式理解下面的词语,可以写一写,画一画,或者是演一演。
掠过:荡漾:俊俏:
聚拢:增添:五线谱:
四、搜集有关春天的图片,或诵读歌颂春天的诗歌和文章,或观察身边春天的景
色,了解感受春天。
边读课文边
五、默读课文,思考:燕子给你留下了怎样画出相关词
的印象?然后给小燕子画画像。oO语。
()的
()的羽毛
()的尾巴
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