第5课《鲁滨逊漂流记（节选）》第一课时（分层作业）-六年级语文下册部编.docxVIP

第5课鲁滨逊漂流记（节选）第一课时分层作业

作业分类

作业内容

分层要求

基础类

下面词语中的字音或字形有误的一项是（）

A.缺乏(fá)日历知足惧怕B.宴会(yàn)无聊书籍寂寞

C.境况(chù)文明妻凉贷款D.突击(xí)稍微把握无聊

2.选字组词。

[籍?藉]??书(??)?慰(??)

[贷货]??(??)物???借(???)

[剔惕]??警(??)???(??)除

[覆?履]倾(??)???(??)历

3.读句子，完成练习。

总的说来，这是世界上少有的叫人受尽熬煎的境况，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在逆境中，我们可以把好处和坏处对比起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

（1）这段话出自______国作家______写的《______》。这部作品反映了资产阶级上升时期要求“个性自由”，发挥个人才智，勇于______的精神。

（2）联系课文，选段中“叫人受尽熬煎的境况”指______，“值得宽慰的东西”指__________________。

（3）鲁滨逊从逆境中取得的阅历教训是________________________。

（4）画“﹏﹏﹏”句子的意思是（??）

在逆境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心。

在逆境中，坏事更能磨炼人的意志，能使人更坚强。

把好处和坏处对比起来看，使自己能理智地面对现实。从无望中看到期望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的士气和信念。

4.下列关于《鲁滨逊漂流记》中主要情节，排序正确的一项是（?????）

①流落荒岛，上船取物?②发觉叛乱，救出船长?③畜养山羊，种植粮食④搭建帐篷，安排住所?⑤救下“星期五”，结伴生活

①②③④⑤B．①③④⑤②

C．①④②⑤③D．①④③⑤②

必做题

提升类

5.片段阅读。

现在，我一心想把这只小艇翻个身，然后把受损的地方修好，使它成为一条不错的船，这样就可以乘着它去航海了。于是，我走进树林，砍了一些树干想做成杠杆或转木。我把这些树干运到小艇旁，决定尽我所能试试看。

我不遗余力地去做这个工作，结果白费心思和力气，铺张了我三四个星期的时间。后来我意识到，我的力气是微不足道的，根本不可能把小艇抬起。最终，我只得放弃这个工作，放弃了使用小艇的期望。但是，我要去海岛对面大陆上的愿望不但没有减退，反而因犯难以实现而更加猛烈。

（1）“道”在“微不足道”中的意思是__________（①路：②方向；方法；③道德；④说）。

（2）“我只得放弃这个工作”中的“这个工作”是指_________________

（3）从画“”的句子中你体会到了什么？

_______________________________________________________________

（4）文中的“我”指的是谁？他给你留下了什么印象？

_______________________________________________________________

必做题

拓展类

6.用“精”字组成不同的词语，分别填在下列的括号里。

这次艺术节活动真是丰富多彩！陈明对数码摄影比较()，每次活动都能把其中(?????)的镜头拍摄下来；李晨有一双()的小手，她做的浮雕画()极了；全班同学还()设计了新年邮票，那()的图案让人看了越看越喜欢……

选做题

自我评价

今日我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，连续努力！

教师评价

参考答案：

第一课时

一、基础类

1.C

2.籍?藉货贷惕剔覆?履

3.（1）英笛福鲁滨逊漂流记冒险

（2）孤身一人，流落荒岛，艰险重重比起葬身大海的伙伴，还是幸运的

在逆境中，我们可以把好处和坏处对比起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

（3）C

4.D

二、提升类

5.（1）④

（2）修船

（3）鲁滨逊面对困难敢想敢做，并且不是盲目地瞎干，而是审时度势，准时调整自己的行动。

（4）“我”指的是鲁滨逊。他不怕困难、乐观乐观。

三、拓展类

6.精通精彩精巧精致精心精美