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《地球的卫星——月球》教学设计

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一、 教案背景

1、面向学生：小学

2、学科：科学

3、课时：1课时

4、学生课前准备：百度搜索人类对月球的探索和有关月球的资料。

二、教学课题

1、掌握月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。

2、利用百度搜索：搜集有关月球的信息。

3、按照科学探究的要求进行信息交流、讨论，并且整理有关信息。

4、发展对宇宙天文探索的兴趣。

三、教材分析

【教学内容】

科教版小学六年级下册第三单元《宇宙》的第一课。

【教材分析】

本课首先是让学生了解“人类对月球的探索”。在茫茫宇宙的无数天体中，月球只是一个小天体，但是，它又是距离地球最近、与人类关系非常密切的星球。其次是制作我的“月球卡”。学生通过百度搜索搜集月球的运动、体积大小、表面特征等有关资料，制作成“月球卡”，来了解月球的基础知识，在交流过程中，对月球形成一个概

六年级的学生对科学知识有了一定的储备，基本形成了动手实验、自主探索的能力。随着电脑的普及，很多学生都会使用电脑。根据这个特点，让学生上网搜集资料并不难。本节课主要是让学生明白，怎样利用百度文字搜索和网址来查找资料并进行筛选整理。从而培养学生利用互联网资源进行学习的兴趣。

五、教学方法

搜集资料法分析整理法小组合作探究法

六、教学过程

一、引入：

师：同学们，地球有