三年级下册语文试题-语段阅读训练5 部编版(含答案) .pdfVIP

人教部编版三年语段阅读训练

1．课内阅读。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们

便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道．妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙

吗？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己

的妈妈一样。

（1）短文选自课文《________》，作者是________。

（2）“触”字部首是________，总笔画________。“猜”字读音是________，第二笔是

________。

（3）选文运用了什么修辞手法？表现了花孩子们怎样的性格？

2．课内阅读。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，

全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河

面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，

发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，

．．

既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省

了石料。

（1）这段话选自课文《________》。

（2）找出选文的中心句。

（3）从文中找出相关的词句，说明赵州桥的具体设计。

桥长：________桥宽：________建造材料：________

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外观设计：________

（4）解释文中加点的词语。

创举：________

（5）根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。

①________②________③________

3．课内阅读。

花钟（节选）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同

的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午

．．．．．．．．．

三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开

自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

（1）在文中找出下列词语的反义词。

昏迷——________蜷缩——________

（2）短文是围绕哪句话来写的？用“——”画出来并将句子抄在答题纸上。

（3）“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间________，生活

中人们用成语“________”形容美好的事物出现的时间很短。

（4）仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。

清晨六点，龙葵________；下午五点，紫茉莉________。

4．课内阅读

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大

圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小

莲蓬。有的还是花骨朵儿,马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把

眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,

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我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我

停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告

诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

（1）这段话选自课文《________》，作者是________，曾发表一本童话集《________》。

（2）第________句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是_____