Unit3 第4课时（大单元教学课件）PartB Lets talkLets play四年级英语下册人教PEP.pptVIP

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2024-03-15 发布于江苏
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It’srainy.HowaboutBeijing?Isitcold?No,itisn’t.It’s26degrees.ListenandrepeatNo,itisn’t.Isitcold?Isit＋描述天气的形容词（＋in＋地点）？肯定回答：Yes,itis.确认某地的天气情况否定回答：No,itisn’t.No,itisn’t.It’s26degrees.26degrees!That’scold!Huh?No,it’snot.It’swarm!Listenandrepeat中西温度用法区别：西方人用℉（华氏度）表示温度，中国人用℃（摄氏度）表示温度，华氏度比摄氏度小。26℃＝78.8℉26℉＝-3.33℃Hi,ChenJie!______Mark.It’s____.______Beijing?Isit____?Hi,Mark!Whatsthe__________NewYork?No,______.It’s_________.26degrees!That’s_____!Huh?No,it’snot.It’s______!FillintheblanksThisisweatherlikerainyHowaboutcolditisn’t26degreescoldwarmPart3LetspracticeLet’splayPairworkWhat’stheweatherlikeinBeijing?It’scoolandrainy.Beijing15℃Let’splayWhat’stheweatherlikeinNewYork?It’swarmandwindy.NewYork20℃What’stheweatherlikeinToronto?It’scoldandsunny.Toronto7℃What’stheweatherlikeinLondon?It’scoldandcloudy.London5℃2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。Unit3WeatherPartBLet’stalkLetsplay语言能力学习能力思维能力文化意识学生能够运用句型What’stheweatherlikein...?It’s...谈论天气情况。学生能够运用句型Isitcold?Yes,itis./No,itisn’t.确认某地天气状况。学生能够在语境中理解新词rainy和degrees的意思并能正解发音。学生能够熟练运用Howabout..?这个句型，并在情景中进行运用，进行话轮的扩展。能理解对话大意，并能用正确的语音、语调朗读对话。学生能够了解中西方对气温描述的差异，即中国以摄氏度为单位，英国和美国等国家以华氏度为单位。LearningObjectives1Warmup2Let’slearn3Let’spractice4SummaryContents5HomeworkPart1WarmupEnjoyasongLet’sreviewweathercloudycoldrainingsunnywindysnowinghotfoggystormyPart2LetslearnI’mMark.ImtravelinginNewYork.LetmegiveChenJieacall.Let’stalkWhataretheytalkingaboutnow?A.timeB.weatherWatchandanswerWhataretheytalkingaboutnow?A.timeB.weather√WatchandanswerWhat‘stheweatherlikeinNewYork?A.sunnyB.cloudyC.rainy√WatchandanswerWhat‘stheweatherlikeinBeijing?A.coldB.coolC.