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新《高中英语》教材与学生需求分析的任务书
任务书：
任务要求：对新出版的《高中英语》教材进行分析，以了解和理解学生的需求。
任务目的：更好地了解学生的学习需求，为教材选择、教学设计和教学方法提供参考，促进教学质量的提高。
任务内容：
1.详细阅读新版《高中英语》教材，了解该教材的编写背景、教学理念和主要特点；
2.了解新版教材与旧版教材的变化，比较其异同点，并分析变化的原因；
3.收集学生对教材的评价，包括喜欢和不喜欢的方面、掌握和不掌握的程度、学习效果和感受等，以及学生希望在教材和教学方面进行哪些改进和调整；
4.分析学生对教材和英语学习的需求，包括学习目的、学习策略、学习习惯、学习能力、知识水平、兴趣爱好等方面；
5.归纳总结学生对教材和英语学习的需求，提出建议和意见，为改进和调整教材和教学方法提供参考。
任务要求：
1.任务完成后需提交一份分析报告，报告应包括任务完成的步骤、资料的收集与整理、分析的结果及相关建议和意见等内容；
2.报告应使用标准英语撰写，语言清晰、完整，结构合理、严密，逻辑性强；
3.报告应有明确的标题，标明完成任务的组织与参与人员的姓名及日期等；
4.报告的参考文献必须注明出处，引文要准确无误。
任务时间：2周。
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