基于高考评价体系的2025届双新高考生物二、三轮复习备考策略.pdfVIP

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匡暑L2025年/双新高考二、三轮复习策略］

四高频考点、重点、难点、疑点的解题建模

►高考评价体系是高考命恶的依据

（（一｝）《中国高考评价体系》是生物学高考的命题依据

《中国高考评价体系》。它是考试指南，明确了高考

的核心功能、考查内容、考查要求和考查载体，分别中忭lt汾行评价体系中lliJ｛，飞行评价体系说明

规定了高考的考查目的（为什么考）、考查内容（考什

么）和考查要求（怎么考），并在此基础上明确了考查

载体（试题情境）。高考评价体系在考查内容上实现了

高考由传统的“知识立意”向“价值引领、素养导向

、能力为重、知识为基”综合考查的转变，在考查模

“”“

考查内容一

式上实现了由维模式向考查内容、

”

一

考查要求、考查载体三位体模式的转变。

二二））《普通高中生物学课程标准》生物学高考的复习依据

((;

1、《普通高中生物学课程标准》。《普通高中生物学课程

标准》有关“学业水平考试与命题建议”中明确讲到“命

题原则：命题应以课程标准中的内容要求、学业质量标准

为依据，指向生物学学科核心素养的发展水平。试题素材

应贴近学生生活实际，以真实情况情境组织命题，应注重

考查学生综合运用所学的知识和技能解决问题的能力。试

题的表述和指向要明确、清晰、直接，确保题目的公平性

、科学性和规范性，要能够区分出不同素养水平的学生。

2、新教材。新课程标准就是考纲，新教材上内

容就是考试的范围。个人认为：

(1)与原教材相比新教材删除的内容不会考。

(2)要特别重视新旧教材中都有的内容。

(3)要注新教材增加、调整的内容。新教材调

整的内容体现了科学发展顺序和学生的认知逻

辑规律新教材修改的内容体现了科学的严谨性

、知识的完整性。

,三）基千高考评价体系的生物学高考的命题趋势

1、双新高考生物学命题的理念导向：

(1)创设相关情境，全面考核学生生物学核心素养

(2)突出高考选拔功效，增设高阶思维能力的考查

(3)强化生物学科基础知识和技能，注重综合解决问题能力的考核

(4)凸显生物学科特色，融入社会主义核心价值观的考核

？；三））基千高考评价体系的生物学高考的命题趋势

2、生物学科高考题的三条线

“核心价值金线＂贯穿高考命题和评价的始终

“能力素养银线”：是高考命题和考查的重点

“情境载体串联线”