拍手拍手课件人音版音乐六年级下册.pptxVIP

拍手拍手

重音要唱得饱满，跳音要唱得灵巧。发声练习

聆听歌曲：歌曲的情绪是怎么样的？谈一谈歌曲对“文明友爱是每个公民的道德素养”思想内涵的理解。

拍手拍手歌曲的情绪是充满热情地。

在XX的地方用拍手表达对文明友爱的赞美。还可以作怎样的节奏变化？拍手拍手

拍手拍手在XX的地方用拍手表达对文明友爱的赞美。

每一句的开始都是附点八分音符。拍手拍手

第一、三乐句基本相同。要唱出积极向上的精神风貌。拍手拍手

发扬“发”字进入时要准确

完整地、充满热情地演唱歌曲。拍手拍手

为歌曲加入乐器伴奏拍手拍手

为歌曲编创歌词，并唱一唱。从文明礼仪、赞颂美好事物等方面进行编创。

这是一首颂扬和倡导精神文明风尚为题材的儿童歌曲。歌曲吸取了少年儿童生活中的几段情景，反映了少年儿童乐观向上的精神风貌。

同学们再见！