滑轮及其应用第1课时定滑轮和动滑轮课件沪科版物理八年级全一册.pptxVIP

第十章机械与人;知识回顾;知识点2探究定滑轮和动滑轮的特点（不计绳重及摩擦）;?;（2）动滑轮（如图乙所示）;?;（3）结论

①使用定滑轮不能______，但可以改变__________。

②使用动滑轮能______，但不能改变__________。;1.[2022·重庆一中期末改编]如图所示，下列工具在正常使用过

程中，属于等臂杠杆的是();变式[2022·梁平区期末]为了方便升旗，在旗杆的顶端安装有一

个滑轮。下列关于该滑轮的说法正确的是();?;?;4.[2021·南岸区期末改编]为探究动滑轮和定滑轮的特

点，设计如图所示的两种方式拉升重物。下面关于实

验探究的做法和认识正确的是();A.用定滑轮拉重物，拉力竖直向下最省力

B.用动滑轮提升重物，弹簧测力计与重物上升的高度相同

C.用定滑轮提升重物时，减小定滑轮的质量，所需拉力大小不变

D.若将同一重物提升相同高度，用动滑轮一定更省力;?;?;?;甲;?;?;?;9.[2022·广西柳州中考]如图甲所示，大人、男孩和女孩用两根

相同的圆木棍和一根绳玩“比力气”的游戏。该游戏装置与滑轮

组类似，图乙是其示意图。绳的一端固定在一根圆木棍上，在

两根圆木棍上绕几圈后，女孩握住绳的另一端向外拉，大人、

男孩则各握住一根圆木棍向外拉，三人中被拉动者为负。他们

都使出了最大力气，仍处于“僵持”状态