第二章社会艺术.pptxVIP

婴幼儿早期教育概论——早期教育专业理解表达一、婴幼儿动作发展粗大动作精细动作生活动作二、婴幼儿认知发展感知觉概念数理三、婴幼儿语言发展理解表达理解语音辨别理解相关交流信息掌握概念前语言阶段0-1岁表达言语发生阶段1-2岁基本掌握口语阶段2-3岁双词句阶段2-3岁前语言阶段0-1岁1-1.5岁连续音节阶段基本掌握口语阶段单词句阶段9-12个月1.5-2岁简单发音阶段学话萌芽阶段4-8个月言语发生阶段1-2岁0-3个月婴幼儿口语表达的特点语言表达常使用“结尾策略”说话不流畅，表达常有“破句现象”喜欢提问，语言上出现“反抗行为”电报句球球实词：50%球球扔动词：13%大球球扔形容词：10%0-1口语交际书面2-3岁4岁+非语言交际第二章儿童的发展第一节婴幼儿动作发展第二节婴幼儿认知发展第三节婴幼儿语言发展第四节婴幼儿社会性发展第五节婴幼儿艺术发展四、婴幼儿动作发展社会认知+社会情感+社会行为自我身高体重形态能力兴趣爱好性格气质亲子依恋是婴幼儿早期最重要的社会关系-他人面部表情识别自我情绪识别自我情绪表达自我情绪控制他人情绪识别与他人进行情绪讨论婴幼儿与同伴的交往社会适应能力：-应付周围环境和生活所需的能力社会性发展的趋势养育人1从单一亲子互动—同伴互动12+同伴18+24+0-3岁依据外观行直觉性来进行2从外部—内部4-6岁基本掌握推测他人情感2岁前：