北师大版七年级上册数学《数轴》有理数及其运算教学说课课件.pptxVIP

数轴

1、了解数轴的概念及其三要素，会画数轴；2、理解轴上的点和有理数的对应关系，3、会利用数轴比较有理数的大小；学习目标

数轴的概念，利用数轴比较有理数的大小。重点用数轴上的点表示有理数。难点重难点

创设情境（1）图中温度计上显示的温度各是多少？＋5℃0℃－10℃（2）温度计上的刻度有什么特点？温度计相邻两条刻度线之间的距离相等。

创设情境画一条水平直线，在直线上取一点表示0叫做原点，选取某一长度作为单位长度，规定直线上向右的方向为正方向，就得到下面的数轴。在这条数轴上，+3可以用位于原点右边3个单位长度的点表示，-4可以用位于原点左边4个单位长度的点表示．像一个水平的温度计012345-1-5-2-4-3

数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线，就叫做数轴.数轴的概念:正方向数轴的三要素单位长度原点014325-5-2-3-4-1

①画：画一条水平直线；②定：定原点；④统一：统一单位长度，根据需要选取适当的长度作为单位长度，从原点向右、向左每隔一个单位长度取一个点依次标为1，2，3,…,-1，-2，-3…,如上图所示.③选：选正方向，一般的，我们选原点向右的方向为正方向，用箭头表示；01234-1-2-3-4画数轴

练习判断下面哪些是数轴，哪些不是？为什么？0-2-1012123