人教部编四年级语文上册 第一单元主题阅读——自然之美（及详细解析）.doc

人教部编版四年级语文上册第一单元主题阅读——自然之美

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黄果树瀑布

黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！

刚进入黄果树风景区，便听到哗哗的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最终像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。

透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，犹如一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那哗哗的水声便成了千万架织布机的大合奏。

瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近有名的“银雨洒金街”的奇景。

黄果树瀑布（）不如庐山瀑布那样长，（）远比它宽，所以显得气概非凡，宏伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂移在声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

1.【理解字词】“白练”的“练”的意思是（）

A.白绢B.练习，反复学习，多次地操作C.阅历多，精熟

2.【运用词语】填入文中括号里的关联词恰当的一项是（）

A.虽……但……B.不仅……而且……C.因为……所以……

3.【品读字词】把画“”的句子中的“泻”换成“流”好吗？说说你的理由。

__________________________________________________________________________________________________________________________________

4.【梳理脉络】本文是按____________的挨次写的。先写远听______，再写近观______以及瀑布溅起的水花形成的“_______________”的奇景，接着写坐在下面，真切地感受到瀑布形态的____________与声音的______，读后令人产生了身临其境的感受。

5.【提取信息】读短文，完成下面的表格。

文段

描写角度

采用的修辞手法

第2自然段

瀑布的声音

比方、夸张

第3自然段

第4自然段

第5自然段

6.【想象画面】读下面的句子，想象画面，并完成练习。

瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近有名的“银雨洒金街”的奇景。

（1）这句话的前半部分把_____________________比作_________。

（2）当读到“银雨洒金街”时，我的眼前消灭出了__________________________________________________________________________________________的画面。

7.【品析写法】下列对文中画“”的句子理解正确的一项是（）

A.运用比方的修辞手法，体现了黄果树瀑布和庐山瀑布宏伟壮观的特点。

B.运用对比的修辞手法，写出了黄果树瀑布宽、庐山瀑布长的特点。

8.【语言实践】为黄果树瀑布设计一句精彩的广告语：_____________________________________________。

★读一读，完成练习。

一、苍山游

苍山顶上终年有雪，经年不消的白雪在峰顶上，远远望去，白茫茫一片，在阳光的照射下，显得分外的美丽。这就是大理“风花雪月”之中的雪——苍山雪。

苍山巡游路线票价：成人30元

学生15元

开放时间：旺季（4月—10月）08：30—16：10

淡季（11月—3月）09：30—15：40

1.【理解信息】暑假里，九岁的元元和爸爸妈妈一起游苍山，下列说法正确的一项是（）

A.元元一家人买门票花了90元，可在09：00的时候进入苍山景区。

B.元元一家人买门票花了75元，可赶在16：35的时候进入苍山景区。

C.元元一家人买门票花了75元，可在11：00的时候爬到山顶的景点处。

2.【想象画面】当读到画“”的部分时，我的眼前消灭出了一幅___________________________的画面。

3.【学问迁移】“风花雪月”是驰名中外的大理四景，也是大理的名片之一。结合《走月亮》一文来分析，我知道除了“苍山雪”之外，其中还有一个是“洱海______”。

二、铁杵磨成针

???磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

【注】①媪（ǎo）：年老的妇人。②杵（chǔ）：棒槌。③卒业：完成学业。

（1）解释文中划线字的意思。

①去：________?????②方：________

③欲：________?????