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- 2024-03-15 发布于浙江
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xx小学科学复习策略
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一、以实验为线索展开
以四年级上册第一单元声音为例：描述声音的科学词汇——声音是怎样产生的：拉伸、按压、揉搓橡皮筋——声音分别在空气、液体、固体中的传播实验——耳朵分模型、模拟鼓膜振动——轻轻/用力拨动钢尺······通过这样的形式展开复习
二、思维导图形式的填空巩固提高
将思维导图中的部分内容去掉，发给学生，可以根据结果来调整复习计划
三、对重要的内容进行听写
可以在短时间内提高学生对记忆性知识的掌握程度
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