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- 约 66页
- 2024-03-15 发布于浙江
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《名著导读》专题复习;;3;4;5;6;7;8;9;10;11;12;13;14;15;16;17;18;19;20;21;22;23;24;25;26;27;28;29;30;31;32;33;34;35;36;37;38;39;40;41;42;43;44;45;46;47;48;49;50;51;52;53;54;55;56;一、情节概述题;解题技巧;二、人物评价题; 试题题要求考生能够根据给出的句子,结合阅读材料中具体
的人物描写和情节描写,概括分析人物的性格特点。回答这一类
题目,首先要熟悉名著内容,对人物的性格特点有一个总体的把
握;其次要能够抓住材料,结合材料中对人物的语言、动作、心
理、神态、外貌等的描写,认真揣摩人物的内心世界,把握他们
的性格特点。鲁达(鲁智深)是一个正直无畏、见义勇为的豪侠,这
一点从材料中鲁达义救萍水相逢的金氏父女可得知,而在这一句
子当中,鲁达此时已经打死了郑屠,“拔步走”以及回头指着已
经死掉的郑屠故意大声说“你诈死”,装模作样地“一头骂,一
头大踏步去了”,这些言语、动作表现的是鲁达粗中有细(有勇有
谋),机警灵活的性格。;三、语言艺术特色题; 名著阅读中的语言鉴赏题与现代文阅读中的语言鉴赏题的
答题要求是相同的。题中描写雪景的作用就是交代故事发生的
环境、渲染紧张的气氛以及推动情节的发展,是为文章的主旨
服务的。做题时,首先要根据每一种写作手法的特点,弄清楚
考的具体是哪一种写作手法,在此基础上再分析其所起的作用。;四、感悟体验题; 解答感受品味评价类题目时,要在了解作品主要内容的基础
上,围绕作品主题,联系自己的生活体验,简明地回答。分析、
评价人物主要通过人物的言行,答出人物的思想性格。评价作品
的艺术特色,可以从作品的时代背景、人物形象、语言特色、表
现手法等方面去考虑。谈启示要结合作品中的主人公经历,谈体
验则要结合自己的经历。可见,对于名著不仅是要读,更要由“干
看”变为“活记”,对其中的人物、情节要能够正确识记,对其
内容、主旨要有所理解,这样才能较好地谈出自己的阅读体验。
同时,解答时,要严格按照题目要求作答,题目的设问角度一般
都比较小,按照题目提问的角度去回答,才不会答偏。;五、主题探究???;《
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