第一章__早期阅读与婴幼儿文学.pptVIP

《第一次做面包》《爷爷一定有办法》推荐书目：《幸福的种子》，松居直著，21世纪出版《世界图画书阅读与经典》，彭懿著，接力出版社相关网络资源：咔哒故事启蒙听听课后作业：阅读绘本PPT《好饿的小蛇》，并分析作品对幼儿的教育作用。要求：1.不少于300字，手写拍照上传2.上传时间：晚上20:00之前。儿童是“小大人”儿童是“有罪的”儿童是“白板”儿童的发现儿童是私有财产“教育心理学化”儿童中心说儿童观的演变史教育思想反思：“预成论”预成论认为，儿童是缩小的成人，儿童与成人的区别仅是身体大小及知识的多少不同而已。因此，儿童应该与成人有同样的行为举止。预成论否认儿童与成人在身心特点上的差异，也否认了儿童身心发展的节律性、阶段性。由于受预成论的影响，人们无论是在社会教育还是在家庭教育中，都忽视儿童的身心特点，忽视儿童的爱好及需要，对儿童的要求整齐划一，方法简单粗暴。历史上儿童观的演变1.“预成论”：公元前5世纪—18世纪；胚胎学认为儿童是社会上的“小大人”小孩是“缩小的成人”2.“原罪说”：人生来是有罪的，对儿童的作品充满告诫的意味3.“自然论”：卢梭《爱弥儿》新的近代