第一章___第三节.第一章___第三节.pptVIP

第三节

学前儿童感觉统合训练;学前儿童感觉统合训练的基本含义;学前儿童感觉统合训练的基本目标;学前儿童感觉统合训练的基本原则;学前儿童感觉统合训练的基本原则

【兴趣原则】;学前儿童感觉统合训练的基本原则

【成功原则】;学前儿童感觉统合训练的基本原则

【成功原则】;学前儿童感觉统合训练的基本原则

【自信原则】;教师对儿童进行心理建设;学前儿童感觉统合训练的基本原则

【支持原则】;学前儿童感觉统合训练的基本原则

【主动原则】;学前儿童感觉统合训练的基本原则

【渐进原则】;学前儿童感觉统合训练的基本原则

【融合原则】;学前儿童感觉统合训练的基本原则

【发展原则】;学前儿童感觉统合训练的基本原则

【针对原则】;学前儿童感觉统合训练的基本原则

【顺应原则】;学前儿童感觉统合训练的基本原则;学前儿童感觉统合训练的基本设施

【场所】;1.感统训练室

要求：通风、光线好、简洁、活泼、明快、让人感觉舒适。

面积：大于120平方米，例如12米*10米，狭长型，便于滑行。

墙面：要求高约1米的软包，10-15厘米踢脚线。

地面：全面铺设复合地板或实木地板，颜色不能太暗，局部区域铺地毯或泡沫垫。

各功能分区：中央大块区域为综合活动区，为球、车、台、滑行等各类可移动器械实施场地。另外需要注意球池区、浪桥区、滑梯区、平衡木区、多媒体教学设备区、成果展示区、收纳区的布置。;2.户外场所

幼儿园户外场地、操场、走