1-7 评估改进塔台模型（教学课件）六年级科学下册（教科版）.pptVIP

评估与改进改进设计3文字说明图形标识在限制条件下进行设计测试模型、评估、改进明确一个要解决的问题制作一个模型（画或写出设计方案）实施建设研讨一、通过建造塔台模型的活动，我们对做好一项工程又有了哪些新的认识？工程的关键是设计。工程设计方案要根据模型测试结果反复进行修改、完善，才能达到投入实施的要求。一项工程的建设往往非常复杂，需要我们一起发挥各自优势，分工协作。研讨二、假如学校再组织开展一项工程活动，我们会怎样做？积极参加。注重设计，全方面的考虑限制条件。在测试中不断改进自己的设计。拓展将小组建造的塔台按照改进后的设计重新加工，使它更符合建造要求。课堂小结工程要反复评估改进，不断完善，才能达成最终的工程要求。通过自我评估和对其他组的评估，准确地发现本组优势与不足，明确相应的问题并进行完善。要结合设计方案修改记录单完善塔台模型的设计，其目的是达到工程要求。课堂练习1.小明和小组同学在交流评估塔台模型时，发现制作的塔台模型抗震能力很差，他们应该()。A.增加胶布的数量，使连接处更牢固B.减少不必要的吸管结构,让外形更加美观C.底部增加重量，使塔台模型稳定D.增加顶端的牢固程度C2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。评估改进塔台模型六年级下册《小小工程师》教科版目录聚焦评估与改进研讨课堂小结课堂练习拓展聚焦制作的塔台存在哪些问题？怎样改进才能把它建造的更好？聚焦设计塔台模型测试塔台模型制定竞标标书制作塔台模型评估与改进评估与改进小组交流评估1小组内部结合以下对建造的塔台进行交流评估。评估与改进小组交流评估1评估与改进明确问题2各组根据交流评估的情况，明确存在的主要问题，并将问题记录下来。*