人教版初中数学八年级下册第19章19.2.3一次函数与方程、不等式.pptxVIP

人教版初中数学八年级下册第19章19.2.3一次函数与方程、不等式.pptx

一次函数与方程、不等式**

**课程导入不想成为少女的兔子不是好函数！

**课程导入y=x+1是函数解析式，还是方程？y=x+1方程的角度函数的角度函数解析式二元一次方程

**课程导入先从函数的视角认识方程吧~

**新知探究1、一次函数与二元一次方程的关系2、方程的解和函数图象上点的关系3、利用图象帮助解方程

**新知探究1、一次函数与二元一次方程的关系y=x+1方程的角度函数的角度函数解析式二元一次方程

**新知探究1、一次函数与二元一次方程的关系x-y=-13x+y=25x+y=0y=kx+b(k≠0）y=x+1y=-3x+2y=-5x

**新知探究1、一次函数与二元一次方程的关系x-y=-1y=x+1

**新知探究1、一次函数与二元一次方程的关系2、方程的解和函数图象上点的关系3、利用图象帮助解方程

**新知探究2、方程的解和函数图象上点的关系一次函数的图象是有无数个点组成的，这些点是从哪里来的？A.随便点的B.列表描点C.满足解析式的每对x和y的取值

**新知探究y=kx+b(k≠0）y=x+1（-1,0）（0,1）（1,2）ax+by=c(a,b≠0）x-y=-1x=-1y=0x=0y=1x=1y=2方程的角度函数的角度几何的角度

**新知探究1、一次函数与二元一次方程的关系2、方程的解和函数图象上点的关系3、利用图象帮助解方程

**新知探究3、利用图象帮助解方程方程的角度函数的角度y=x+10=x+11=x+12=x+1当y=0时，求x？当y=1时，求x？当y=2时，求x？

**归纳总结解一元一次方程一次函数y取某个值时求xkx+b=c(k≠0）当y=c时，求x？y=kx+b(k≠0）

**课堂小练一次函数y=x+1的图象如图所示，则方程x+1=0,x+1=1,x+1=2的解分别为？x=-1x=0x=1当y=0、1、2时，求x？

**课堂小练一次函数y=kx+b的图象如图所示，则方程kx+b=0的解为？x=-1当y=0时，求x？

**课程导入再从函数的视角认识不等式吧~

**新知探究1、知道x的范围求y的范围2、知道y的范围求x的范围3、利用图象帮助解不等式

**新知探究y=x+1（1）当x=1时，求y的取值？当x=1时，y=2；y=1+1

**新知探究y=x+1（2）当1x2时，求y的范围？当1x2时，2y3

**归纳总结知道x的范围求y的范围：看横坐标范围找图象对应区域对应纵坐标范围

**课堂小练看图找一下y=x+1如图所示，当x＞0的时候，y的取值范围？y1

**新知探究1、知道x的范围求y的范围2、知道y的范围求x的范围3、利用图象帮助解不等式

**新知探究（1）当y=4时，求x的取值？当y=4时，x=3；y=x+14=x+1

**新知探究（2）当3＜y＜4时，求x的范围？当3y4时，2x3y=x+1

**归纳总结知道y的范围求x的范围：看纵坐标范围找图象对应区域对应横坐标范围

**新知探究1、知道x的范围求y的范围2、知道y的范围求x的范围3、利用图象帮助解不等式

**类比一下解一元一次方程一次函数y取某个值时求xkx+b=c(k≠0）当y=c时，求x？y=kx+b(k≠0）

**类比一下x+1=4当y=4时，求xx+1＜4？当y＜4时，求x取值范围y=x+1

**类比一下kx+bc(k≠0）当yc时，求x的范围？y=kx+b(k≠0）kx+b=c(k≠0）当y=c时，求x？y=kx+b(k≠0）kx+bc(k≠0）当yc时，求x的范围？y=kx+b(k≠0）

**归纳总结解一元一次不等式一次函数y取某个范围时求x的取值范围

**课堂小练y=x+1的图象如图所示，则不等式x+1＜4时，求x取值范围？当y＜4时，求x取值范围x3

**课堂小练直线y=kx+b与x轴交于点（-4,0），则不等式kx+b＞0时，x的取值范围是？当y＞0时，求x的取值范围？x-4

**课堂小练直线y=kx+b图象如下，则不等式kx+b＜5时，x的取值范围是？当y＜5时，求x的取值范围？x-2

**归纳总结1.先看某一个轴，知道谁先看谁，必要时画线找区域；2.再对应到函数图象上，注意端点；3.从函数图象再对应到要求的范围，要求谁对应谁；具体应用：kx+b＞c(c)，也就是y＞c(c)时，解不等式相当于在图象上找对应x的范围

**课堂小结解一元一次不等式一次函数y取某个范围时求x的取值范围解一元一次方程一次函数y取某个值时求x