第10课 绿-2022-2023学年四年级语文下册课文类文阅读理解（部编）.docxVIP

《绿》类文阅读

学问点：初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感

一、课内阅读

（一）（2021春·全国·四年级专项练习）阅读《绿》片段。

全部的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

犹如舞蹈教练在指挥，

全部的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

1．节选的诗文中（?）

A．前一节是动态描写，后一节是静态描写。

B．前一节是静态描写，后一节是动态描写。

C．都是静态描写。

D．都是动态描写。

2．读第二小节进行推断正误。

①这一节诗运用了比方和拟人两种修辞方法。()

②这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。()

③春天绿色的景物看起来格外明丽。()

④这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。()

3．“全部的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么？