最新2019-2020年苏教版小学六年级科学上册教案完整版.docxVIP

授课

内容

1、水滴里的微生物

课时

1

授课

班级

六1班

六2班

日期

2019、9、

1

教学目标

知识与技能

认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物；知道微生物、动物、植物共同构成生命世界；知道微生物分布广泛，种类繁多。

过程与方法

能借助显微镜观察水滴里的微生物；能够认真细致观察并描述水滴里的微生

物；能够用图表现出自己观察到的水滴里的几种常见微生物。

情感态度与价值观

意识到科学技术是不断发展的；体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义。

重点

帮助学生建立微生物概念，而难点则是正确操作和使用显微镜。

难点

帮助学生建立微生物概念，而难点则是正确操作和使用显微镜。

教法学法

观察法、讨论法、实验法

教学准备

放大镜、显微镜、水样、玻片、抹布等、观察水样

教学步骤

教学设计

学生活动及

设计意图

二次备课

一

谈话

导入

二、教学

过程

出示一杯河水，问：水里有什么?

一、活动(1)引导学生观察教师准备的水样

(1)学生观察水样

(2)学生汇报：观察烧杯里的水，你观察到

水里有什么?这些结果你是用什么观察到的?

(3)讨论：这杯水里是真的只有这些东西

呢?还有没有可能有其它的东西?

(4)谈话：怎么才能知道这杯水里有没有

我们刚才说的细菌等这些东西?

二、活动(2)引导学生了解显微镜的基本构造和使用方法(各小组领取)

(1)了解显微镜的基本构造。

学生思考回答。

学生观察、思考、讨论、汇报。

(引导学生明

白要想观察

极微小的、肉

眼看不到的

物体要借助工具——显微镜)

学生小组活动观察显微镜结构猜测各部件的作

用，互相交流讨论。

三、

课堂小结

目镜(对着眼睛)

物镜(对着标本)

载物台(放置标本)

反光镜(反射光线、照亮标本)

调节螺旋(调节焦距、看清标本)

镜臂

通光孔

镜座

(2)教师讲解并示范使用方法。强调：

①反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛；

②使用时要小心，镜头不要碰着玻片

③不能用手触摸目镜和物镜。

④轻拿轻放。

学生回顾、交流本节课的收获。

学生练习操作

学生分享交流收获

作业设计

制作“小水塘”进行观察

板书设计

一、水滴里的微生物

1、认识显微镜

2、正确使用显微镜

教学反思

授课

内容

1、水滴里的微生物

课时

2

授课

班级

六1班

六2班

日期

2019、9、

4

教学目标

知识与技能

认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物；知道微生物、动物、植物共同构成生命世界；知道微生物分布广泛，种类繁多。

过程与方法

能借助显微镜观察水滴里的微生物；能够认真细致观察并描述水滴里的微生物；能够用图表现出自己观察到的水滴里的几种常见微生物。

情感态度与价值观

意识到科学技术是不断发展的；体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义。

重点

帮助学生建立微生物概念，

难点

正确操作和使用显微镜。

教法学法

观察法、讨论法、实验法

教学准备

放大镜、显微镜、水样、玻片、抹布等、观察水样

教学

步骤

教学设计

学生活动及

设计意图

二次备课

一

复习

导入

二、教学

过程

出示显微镜，说说它的结构的使用方法

一、组织学生借助显微镜观察水滴里的生物

(1)指导观察教师准备好的水样标本

①显微镜下，水滴里到底会有什么?看看你能发现什么,把你的发现画在活动记录

上。

(2)认识生活周围水里的微生物

(3)认识其他的水中微生物：多媒体展示

水中各种常见微生物

小结：在一滴水中，生活着许许多多个体微小、结构简单、大多是一个细胞构成

的生物，它们非常小，用肉眼根本看不到，

只有借助显微镜才能看到，所以叫微生

物。(板书：微生物)刚才我们看到的那些不动的微生物中，最常见的是水藻，有蓝

藻、团藻、金藻等。运动的微生物中有

钟形虫、草履虫等。此外，水中还有既不

学生思考、回答

①小组制作小组采集水样观察玻片②自主观察③汇报交流：说说自己小组采集的水样中有什么?

三、课堂小结

属于动物也不属于植物的微生物——细菌，细菌一般也是不动的，有球状的、杆状的、螺旋状的。

二、阅读列文虎克的故事并认识微生物的相关知识

利用用多媒体展示在各种环境中存在的微生物。

学生回顾、交流本节的收获。

学生阅读列

文虎克的故事。思考并回答问题

①微生物是

谁第一个发现的?

②:通过阅读

列文虎克的故事，你有什么想法?

学生分享交流收获

作业设计

搜集阅读更多关于微生物的资料。

板书设计

二、水滴里的微生物

3、认识微生物

4、列文虎克

教学反思

授课

内容

做酸奶

课时

1

授课

班级

六年级

日期

教学目标

知识与技能

1.能尝试