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一起跳一跳
（跳）
游戏目标
锻炼幼儿多种跳跃方式，提高身体协调性和灵活性。
培养幼儿对跳跃活动的兴趣和积极性。
增强幼儿的合作意识。
游戏准备
场地：选择一个宽敞、平坦且无障碍物的室外场地。
音乐设备：播放节奏明快、欢快的背景音乐。
标志物：使用彩色锥筒、绳子或地标等设置跳跃区域的边界。
计时器：用于记录团队接力比赛的时间。
游戏玩法
热身与单一跳跃练习
1.热身活动：教师带领幼儿进行5-10分钟的热身运动，如慢跑、原地跳跃、踢腿等。
2.单一跳跃练习：
（1）单脚跳：教师示范单脚跳的动作，要求幼儿轮流用左脚和右脚进行练习。
（2）双脚跳：教师示范双脚并拢跳跃，幼儿跟随练习。
（3）交叉跳：教师示范一只脚在前、一只脚在后的交叉跳跃，幼儿尝试并练习。
组合跳跃挑战
1.设置跳跃路线：教师用标志物在场地上设置不同的跳跃路线，如“S”形路线、“Z”形路线等。
2.组合跳跃：教师指导幼儿按照路线进行组合跳跃，如先单脚跳一段距离，再双脚跳一段距离，最后交叉跳回到起点。逐渐增加路线的复杂性和难度，挑战幼儿的跳跃能力。
小组接力比赛
1.分组与接力：将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿。每组的第一位幼儿站在起点线后准备。
2.接力比赛：
（1）当游戏开始时，第一位幼儿按照预设的路线进行组合跳跃，完成后跑到队伍末尾。
（2）第二位幼儿接力出发，重复上述过程，直至所有幼儿完成跳跃。
（3）使用计时器记录每组的完成时间，时间最短的小组获胜。
注意事项
确保安全：教师在游戏过程中要密切关注幼儿的安全，确保场地和标志物的布置安全无隐患。
适当休息与调整：在游戏过程中，根据幼儿的体力和情绪状态，适时安排休息和调整。
鼓励与表扬：对于在跳跃过程中表现出色或有所进步的幼儿，教师要及时给予鼓励和表扬，激发幼儿的积极性和自信心。
小组合作意识：强调团队合作的重要性，鼓励幼儿之间互相支持、鼓励和帮助，共同完成任务。
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