人教版八年级下册语文第五单元写作(叶静静) .pdfVIP

2015-2016学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表

课题人教版八年级下册语文第五单元写作上课年级八2班

主备教师叶静静副备教师上课时间2016.4.3

知识写信是一种常用的应用文。写信要符合书信格式。

教与能

力

学过程本文按照一定的顺序，一件事一件事地描写清楚具体。

与方

目法

情感

标态度文章内容充实，感情要丰富、真挚。

与价

怛现

教学重点规范信的格式

教学难点文章内容充实，感情要丰富、真挚

教具准备幻灯片

教法运用讲授法、探究法

学法指导讨论法、归纳法

环节教师授课内容学生活动达成目标ppt、时

导写信是一种常用的应用文。写信要符合书信格式。这创设情境1

入节课我们来学习如何写信。学生用心倾听导入新课

5分钟

初一、信的结构2

（1）称呼：根据自己和收信人之的关系，平时怎么称呼，

在信中就怎么写，但要注意称呼长辈时候要用敬称，并且称呼

写信是一种

步第一行顶格写，后面加上冒号。学生带着问题预习课文，常用的应用

（2）问候语：简单地对收信人或是收信人的家人表示问候，

文。写信要

探如身体、工作、学习、家庭等方面。并做好相应的笔记符合书信格

（3）正文：这是书信的主体部分，讲明写信人要对收信人讲

式。

的话，如写的内容太多，一定要分段写。

究10分

钟

（4）祝福语：根据写信人和收信人的关系或具体情况，

写上表示祝愿、勉励或敬意的祝福语，如“此致敬礼”“祝你

合健康”等，写“此致”可接正文之后，也可换行空两格写，“敬

礼”则一定要另起一行顶格写。

作（5）署名和日期：

3-11

①署名：在结尾的下一行的后半行写上自己的名字，对熟

探悉的人，姓氏可以省略。

②日期：一般写在署名下一行的后半行，要写清年、月、

究日，以便查考。本文按照一

克的顺序，

学生相互合作，交流并进

二、美文欣赏