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快乐向前冲
（快跑20米）
游戏目标
能听信号快速起跑，锻炼快速反应的能力。
在奔跑中学习缓冲、避让，形成良好的运动习惯。
能主动积极地参与体育游戏活动，乐于参与竞争游戏。
游戏准备
材料准备：红、蓝队服、起点和终点的标志牌。
音频准备：适合放松身体的音乐
游戏过程
准备活动
1.跟随音乐走走、跑跑。
——小朋友们，跟着老师一起来运动一下吧。请注意，音乐停，你们要马上停下，音乐响起，你们继续做动作。准备，出发吧！
——跑起来！把腿用力向后踢，尽量踢到屁股。把腿抬高，越高越好，加油！（快速音乐）——大步向前，活动活动我们的手臂。（中速音乐）
——继续，跑起来。侧身，像螃蟹一样快跑。（快速音乐）
——前踢腿跑。放慢脚步，活动活动身体。（慢速音乐）
——来，请你站到和自己标记颜色一样的圆点上。
2.带领幼儿玩“相反动作”游戏，听信号做动作。
——刚才，我们都能按音乐的指令活动或停止动作。现在我要看看大家能不能听我的指令来做动作，而且又快又准确。立正，准备。
——双手举高——放下，下蹲——起立，抬腿——放下，原地跳三下，坐下。
——你们一听到指令就能迅速做出动作，真棒！现在我们增加一点难度，来玩相反游戏。怎么玩？我说并做一个动作，你们做相反的动作。
——我向前跳，我向后跳，我起立，我慢慢跑，我稍息……（师幼边喊口令边做动作。）
通过听信号做动作和做相反动作，让幼儿感受听信号迅速作出反应的要求，为后面的听信号迅速作出反应做铺垫。
将幼儿分成红、蓝两队，进行“向前冲游戏”
1.了解安全线，听信号跑。
——刚才听口令做动作，你们每一个动作都做对了，而且反应速度很快。你们能听口令原地做动作，那能不能听口令跑呢？
——请看两边，看到了什么？对，这条线就是安全线。你们听我口令往前跑，跑过安全线就可以放慢速度，慢跑或走几步慢慢停下，然后站到安全线上（教师边讲解边示范）。
——现在，红队先来试一下，蓝队看看谁听到口令后最快出发。红队面向安全线，听我口令。预备（必须站在起点线上）跑！
——红队听到口令都很迅速地出发了。来，蓝队准备。预备，跑！
2.变换信号，快速起跑。
——我们再来跑一次，预备（停顿），女孩跑！
——有一些小朋友不小心错了。你们要仔细听清口令，我是个很调皮的发令员，口令可是随时会变的。预备，短头发的跑！
3.变换起跑姿势。
——刚才我们都是站着起跑，还可以怎么起跑呢？（幼儿说说自己看到过的起跑姿势或自己想尝试的姿势。）
——来，我们一起试试蹲着起跑。预备，跑！
——还可以怎么起跑？来，请两个小朋友试试，大家看看，谁起跑得最快！
活动结束，做放松动作
1.带领幼儿随舒缓的音乐放松、整理、自然结束活动。
2.总结学习情况，表扬以及提出建议。
3.收器械，整理场地，回教室。
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